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La cultura de paz y no violencia: estrategias ante la violencia

Para una mejor comprensión, observa la explicación del siguiente recuadro, titulado “La violencia afecta a todos”.

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Algunas experiencias de la no violencia

Era mejor así, no desobedecía y al mismo tiempo no fastidiaba.

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La no violencia ante el conflicto

Para comprender mejor el concepto, presta atención a la siguiente información. Violencia.

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En el conflicto ambas partes sentimos

Por lo tanto, las habilidades socioemocionales contribuyen a un mejor desempeño académico y propician la construcción de

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Comunicación eficaz para establecer acuerdos

La escucha activa requiere prestar atención y tener concentración en las palabras e ideas para entender mejor el mensaje.

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Acordar para solucionar las diferencias

Lo más importante es que haya verdadera satisfacción en quienes tienen el acuerdo, pues ésta es la mejor garantía de que

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Negociar para solucionar los conflictos

Ahora que estás pasando más tiempo con tu familia, habrás notado que los conflictos pueden solucionarse de mejor manera cuando

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Actitudes ante el conflicto

, ¿te comprometerías a mejorar tus notas?

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Aprendiendo del conflicto

Mi mamá y la directora me hicieron ver que lo mejor fue no reaccionar de manera violenta a la agresión, en su momento no

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El conflicto en la convivencia diaria

Elegir la solución que se considere mejor y elaborar un plan para llevarlo a cabo.

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Cultura de paz en la solución pacífica de conflictos

para mejorar las relaciones entre las personas o los grupos.

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Cultura de paz entre los pueblos

La idea principal es que la paz es la mejor forma de resolver los conflictos que la guerra o la violencia generan en el mundo

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Aprendamos del conflicto

Por lo tanto, juntos analizan las mejores alternativas por vías no violentas.

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Por una cultura de paz para todas las personas

Siempre será mejor aprovechar un conflicto para fomentar, en cada una y uno de nosotros, valores coherentes con la cultura

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La convivencia pacífica con mis grupos de pertenencia

que las amistades y las compañeras y compañeros de escuela, como grupos de pertenencia, asumen responsabilidades para mejorar

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