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Ficha: Tlacuaches en cuentos y otras narraciones

sigue con atención la lectura en voz alta de cuentos infantiles. Recupera, con ayuda del profesor, la trama.

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Ficha: Uenhikua, sentimiento que viene del corazón

lee y escucha la lectura de poemas infantiles.

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Ficha: Uenhikua, sentimiento que viene del corazón

Con esta ficha de clase, lee poemas infantiles propios de la cultura indígena, conoce su ritmo y entonación utilizando la

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Ficha: ¡Hasta pronto! ¡Unidos desde el corazón!

asiste u observa espectáculos escénicos que ofrecen la Secretaría de Cultura Estatales, Municipales u otros, para público infantil

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Ficha: ¡Hasta pronto! ¡Unidos desde el corazón!

asiste u observa espectáculos escénicos que ofrecen la Secretaría de Cultura Estatales, Municipales u otros, para público infantil

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Ficha: ¡No te miento, ahí viene el lobo!

escucha la lectura de cuentos infantiles.

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Ficha: ¡No te miento, ahí viene el lobo!

escucha la lectura de cuentos infantiles.

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Ficha: ¡No te miento, ahí viene el lobo!

escucha la lectura de cuentos infantiles.

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Ficha: ¡No te miento, ahí viene el lobo!

escucha la lectura de cuentos infantiles.

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Ficha: ¡Sígueme!

ensaya canciones o rondas infantiles utilizando movimientos coordinados para lograr sincronía con tus compañeros.

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Ficha: Una mirada al Palacio de Bellas Artes

de la cultura federal o las Secretarías de Educación y Cultura Estatales, municipales u otros, e identifica su oferta infantil

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Ficha: Utilizando signos de interrogación y admiración

(Revisa y corrige, con ayuda del profesor, la coherencia y propiedad de sus notas: escritura convencional, ortografía.)

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Ficha: Vamos a escribir palabras semejantes

revisa y corrige, con ayuda del profesor, la coherencia y propiedad de sus notas: escritura convencional, ortografía.

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Ficha: Vamos al teatro

selecciona una obra teatral infantil (autores mexicanos), para presentarla ante público, como resultado de una investigación

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Ficha: Viaje teatral por Latinoamérica

selecciona una obra teatral infantil o juvenil (escritores latinoamericanos) para presentarla ante público, como resultado

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