Contenido · Ficha de clase

Recursos energéticos en la vida cotidiana

Observa el siguiente video, del inicio al minuto 0:27 y después del minuto 0:57 al minuto 1:26 Eli nos habla de la energía

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

De los zapotecos a los mixtecos: El pasado mesoamericano de Monte Albán

Ve del min 0 al 1:27 y del 5:02-6:26. El clásico.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Las maravillas de la antigua cultura maya!

Preclásico, qué culturas surgieron y cómo los mayas se fueron asentando en diferentes lugares., a partir del inicio al minuto 1:27

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La caída de México Tenochtitlan

Inícialo en el minuto 5:38 y detenlo en el minuto 9:27 posteriormente del minuto 20:08 al minuto 23:46.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Echemos ojo a nuestras fuentes para entender el pasado!

Pueden ser libros de texto, manuales, estudios científicos, y artículos en revistas especializadas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Y dónde vamos a buscar?

Pueden ser libros de texto, manuales, estudios científicos y artículos en revistas especializadas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los videos como fuentes de información histórica

Por eso es conveniente estar revisando constantemente los avances que puede haber, y ello puede venir tanto en artículos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

De chile, mole y pozole. El mestizaje cultural en la Nueva España

https://www.gob.mx/inapam/es/articulos/menos-del-1-de-la-poblacion-en-mexico-preserva-las-lenguas-indigenas?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La ganadería y el comercio en Nueva España

Inícialo en el minuto 1:27 y termínalo en el minuto 4:52 Al abordaje.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los aportes africanos y asiáticos

Para saber más: Lecturas https://libros.conaliteg.gob.mx/27/P4HIA.htm Descarga

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La independencia: Panorama general

El artículo quince dice: “Que la esclavitud se proscriba para siempre, y lo mismo la distinción de castas, quedando todos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Causas de la Independencia II

Para saber más: Lecturas https://libros.conaliteg.gob.mx/27/P4HIA.htm Descarga

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La independencia: Panorama general

El artículo quince dice: “Que la esclavitud se proscriba para siempre, y lo mismo la distinción de castas, quedando todos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El legado de la época virreinal I

Para saber más: Lecturas https://libros.conaliteg.gob.mx/27/P4HIA.htm Descarga

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La Independencia: Por una sociedad más justa

Inícialo en el minuto 0:27 y termínalo en el minuto 4:27 La desigualdad social en la Nueva España del siglo

Ver contenido