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Teotihuacan, Ciudad de Dioses

Toma en cuenta lo que se sabe de su organización social y actividades económicas.

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Monte Albán: Los hombres de las nubes

Además, identificarás las principales características de los zapotecas, es decir, sus actividades económicas, políticas,

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Las culturas de Occidente

v=K2oeJlrmrtk Son comunes las actividades de saqueo arqueológico en el área del Occidente, por ello el hallazgo de una tumba

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Las culturas del Norte: Chalchihuites

mineras; pero también uno de sus rasgos comunes fue el amplio desarrollo del estudio astronómico, la zona en la que enfocarás

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La Quemada

comunes, como las acumulaciones del cinabrio, mineral del mercurio color rojizo que era muy cotizado para el uso ritual

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Los mayas, personas de la selva

Énfasis: reconocer a la cultura maya como representativa del periodo Clásico tardío y sus principales características: actividades

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Los mayas de Calakmul y Dzibanché

Énfasis: reconocer a la cultura maya como representativa del periodo Clásico tardío y sus principales características: actividades

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Hechos y procesos históricos

Los hechos pueden ser clasificados en diversos ámbitos, los más comunes son el económico, el político, el social y el cultural

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Preclásico: panorama general

En esta sesión, indagarás en estos tres periodos, en su sociedad, sus actividades, su política y su cultura.

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Clásico, panorama general

firmemente jerarquizada.Nació entonces el urbanismo, diferenciándose claramente la ciudad (en la que se centraron las actividades

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Los mayas de Toniná y Palenque

Para ello, identificarás sus principales características y sus actividades económicas, políticas, sociales y culturales.

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Las ciudades fortificadas: Cantona

Asimismo, identificarás sus características y actividades más relevantes. ¿Qué hacemos?

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Las ciudades fortificadas: Cacaxtla

Además, se ilustran otras actividades, como rituales o el intercambio comercial.Para conocer más sobre estos murales, observa

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Las ciudades fortificadas: Xochicalco

Asimismo, identificarás sus características y actividades más relevantes. ¿Qué hacemos?

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Cazadores y agricultores

tenían que trasladarse de un lugar a otro en busca de comida, construyeron grandes ciudades y se dedicaron a otras actividades

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