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¡Juguemos a sumar!

Caja de 100 Caja de 10 Sueltas 8 7+6=13 4+8= 12 8 13+1=14 2 8+1=9 4 2 9 4 2 El resultado es 9 cajas con 100 gomas

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¡Sumar es divertido!

Al sumar 2 barras más 4 obtendrás en total 6 finalmente, tienes 3 más 2 placas, igual a 5 ¿Qué te hizo falta?

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La juguetería

Para concluir con esta sesión juega a las adivinanzas.

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Identifiquemos círculos y hexágonos

Comienza las actividades de esta sesión, resolviendo la siguiente sopa de letras.

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Zapatero de animales

En esta sesión aprendiste a: Identificar la relación que existe en los resultados de las multiplicaciones por 2, 4 y 8 Relacionar

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Los triángulos son fantásticos

Para comenzar con la sesión identifica los cuadriláteros.

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Construyendo mi tabla de multiplicar

Para poder comenzar con la sesión, abre tu libro de texto de Matemáticas, en la página 180 https://libros.conaliteg.gob.mx

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Multipliquemos por 5 y por 10

Para que reflexiones sobre lo aprendido en esta sesión, contesta a las siguientes preguntas.

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¿Es lo mismo?

t=110Del minuto 1:50 a 2:27En esta sesión la pondrás en práctica ayudando a unos amigos que tienen un conflicto.

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La feria de las multiplicaciones

x 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 2 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 3 3 6 9 12 15 18 21 24 27 30 4 4 8 12 16

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Grupo de botones

Observa que tendrás 6 x 5 y 6 x 2 6 x 5 es igual al 30 y 6 x 2 es 12 entonces 30 + 12 es igual a 42 date cuenta de que es

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Mis emociones del enojo. ¿De dónde vienen y a dónde llegan?

Continúa la sesión, con la siguiente situación.

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Midamos juntos utilizando varas, cuartas y dedos

Alto del número 2.   Ancho del cubo.  

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¿Cuáles animales viven más años?

En esta sesión aprendiste a ordenar de menor a mayor la cantidad de años que viven algunos animales.

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Suma y resta para obtener un resultado

Si iniciaste el conteo desde la casilla del 2 y sumaste de dos en dos. 2, 4, 6, 8, 10, 12, 14, 16, 18 y 20 ¡Estás en lo correcto

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