Resultados para: «numero-impar»
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número?
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· Ficha de clase
Leonardo de Pisa y las matemáticas de la vida
Una más de sus obras fue Flos super solutionibus quarumdam questionum ad numerum et ad geometriam pertinentium, parece un
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· Ficha de clase
Relaciones de variación lineal
Resuelve un nuevo problema.
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· Ficha de clase
Transformando ecuaciones
de la propiedad distributiva, en la siguiente ecuación:
Por medio de la propiedad distributiva, demos solución a este nuevo
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· Ficha de clase
Relaciones de variación lineal
Resuelve un nuevo problema.
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· Ficha de clase
Cálculo de porcentajes I
Teniendo en cuenta que Laura hubiese pagado el 75% del nuevo valor del vestido, ya que el nuevo 100% menos 25% es igual al
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· Ficha de clase
Términos de una sucesión
Entonces en la segunda posición multiplicas 2 por 2 y le sumas 1, obteniendo 5 y, de nuevo, vuelve a coincidir con la sucesión
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· Ficha de clase
Rectas paralelas y ángulos
Observa de nuevo.
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· Ficha de clase
Área de figuras compuestas
Utilizas de nuevo la fórmula base por altura, y multiplicas 25 por 30, de esta manera obtienes que el área de esta cara es
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· Ficha de clase
Análisis de una gráfica al modificar una de las variables
Tomando en cuenta esto, observa de nuevo las gráficas.
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· Ficha de clase
Problemas de volumen y capacidad
Para saber cuál es el nuevo límite de capacidad de la pecera tomando en cuenta la decoración, debes restar la capacidad original
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· Ficha de clase
Perímetro y área
Al aplicar la propiedad distributiva de la multiplicación, obtienes la expresión inicial: p = 2a + 2b.Esto no es algo nuevo
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· Ficha de clase
Área de figuras compuestas
Utilizas de nuevo la fórmula base por altura, y multiplicas 25 por 30, de esta manera obtienes que el área de esta cara es
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· Ficha de clase
El rango y la media.
Como te das cuenta la media aritmética cambió de 35.50 pesos a 50.5 pesos, aumentó 15 pesos¿Consideras que este nuevo valor
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· Ficha de clase
La medida más representativa
Ahora observa un nuevo caso.
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· Ficha de clase
Probabilidad frecuencial II
los dos dados es un número par, gana Magali y Mateo debe darle ese número de estampas; si el resultado es un número es impar
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