Resultados para: «método-de-suma-y-resta»
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· Ficha de clase
Sigamos el pulso
Reconocer el pulso de la música como parte de la organización y del trabajo en equipo para obtener un resultado rítmico.
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· Ficha de clase
Te cuento en movimiento
Y esta manifestación artística es una fusión de movimientos tomados de la danza de origen mexicano y de la danza africanas
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· Ficha de clase
Sonido, música y movimiento
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· Ficha de clase
Canto, bailo y dibujo para expresar mis emociones
Canto, bailo y dibujo para expresar mis emociones
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· Ficha de clase
Guerreros de la danza
Guerreros de la danza
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· Ficha de clase
Observemos y reconozcamos nuestras emociones
Observemos y reconozcamos nuestras emociones
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· Ficha de clase
Jugar con mi espacio personal
explora los diferentes elementos del espacio personal y social, para identificar sus posibilidades.
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· Ficha de clase
Juego y respeto
Juego y respeto
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· Ficha de clase
Más canciones para el corazón
elabora un cancionero grupal a partir de la música que escuchó en el ciclo escolar.
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· Ficha de clase
Organizo mis canciones
elabora un cancionero grupal a partir de la música que escuchó en el ciclo escolar.
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· Ficha de clase
La música que a mí me gusta
elabora un cancionero grupal a partir de la música que escuchó en el ciclo escolar.
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· Ficha de clase
Soy movimiento
construye patrones y secuencias cortas al organizar movimientos, formas, gestos, sonidos, colores u objetos para representar
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· Ficha de clase
Los festejos en la escuela
experimenta manifestaciones artísticas en un proyecto con base en los festejos de su comunidad.
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· Ficha de clase
Emociones en las artes: la esperanza
experimenta manifestaciones artísticas en un proyecto con base en los festejos de su comunidad.
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· Ficha de clase
Jugando con mi rockola
selecciona y escucha música del interés del grupo, e investiga sus orígenes y diferencias.
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