Contenido · Ficha de clase

Jugando con la historia: serpientes y escaleras en la Revolución francesa

francesa fortaleció el sentimiento nacionalista en las sociedades, buscando el camino de un gobierno constitucional e instituciones

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Dónde y cuándo? El Imperialismo

están: Las colonias de administración directa, las cuales fueron conquistadas violentamente, imponiendo su cultura e instituciones

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Nacionalismo y Romanticismo

Es un concepto que hace referencia a un conjunto de instituciones públicas que administran un territorio, con medios para

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Consolidación de los Estados nacionales en Europa

El gobierno conservaba una administración pública centralizada y utilizaba la represión violenta para mantener unidas a las

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Civilizar o someter?

En cambio, ignoráis nuestras leyes y nuestras instituciones; nada sabéis de principios justos [...].

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Primero fue potencia, luego sucedió la Gran Depresión

Por ejemplo, a finales de 1933 se estableció un organismo para la promoción de obras públicas, que creó cuatro millones de

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ciencia, tecnología, arte y cultura en el periodo de entreguerras

Para evitar que la gente muriera de hambre, se abrieron cocinas públicas donde se repartía pan y sopa sin costos a quienes

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El ascenso del fascismo

Otras instituciones, como las escuelas primarias hasta las universidades también cayeron bajo el control del totalitarismo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La Guerra Civil Española

crímenes, porque al otro lado de la calle hay un cine y los fascistas comienzan los bombardeos precisamente cuando el público

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Segunda Guerra Mundial: derrota de los fascismos y el fin de la guerra

ser elegidas para cargos en el Congreso y asegurar que fueran elegibles para puestos importantes en la administración pública

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Segunda Guerra Mundial: derrota de los fascismos y el fin de la guerra

ser elegidas para cargos en el Congreso y asegurar que fueran elegibles para puestos importantes en la administración pública

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Por una cultura de paz

v=6tanuqnqLHwPero, ¿existían instituciones que buscan defender los derechos de las personas más vulnerables?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

De la industrialización al colonialismo

Las instituciones del mundo, o más bien de aquellas partes del mundo no entorpecidas aún por la tiranía de la tradición y

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El nuevo orden

Tras esto, el fin de la Segunda Guerra Mundial sólo requirió una declaración pública del emperador japonés.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Panorama del periodo I

operante en el mundo, de forma que permita la aparición de condiciones políticas y sociales en las que puedan existir instituciones

Ver contenido