Contenido · Ficha de clase

Pregunto y aprendo

Posteriormente, se extiende al sol, y cuando ya está seco se traslada a la cueva para que se suavice.

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De lo oral a lo escrito

adapta el lenguaje para ser escrito, con ayuda del maestro, buscando la mejor forma de “decir” o expresar una idea al escribir

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Para qué y quién escribo

Se escriben los números del 1 al 9 en cada casilla y, al final, al círculo se le escribe el 10.

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Dibujemos los caminos que andamos

Llegamos al final de la clase, espero que te haya gustado.

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Mi plan de lectura

En la primera puedes colocar el periodo en la que pretendes realizar tu lectura, la segunda columna corresponde al nombre

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Anécdotas divertidas

Al leer, puedes imaginar a Ernesto y al árbol cayendo lentamente.

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(clase bilingüe)

Al igual que la de Ernesto, el niño de la comunidad de Gloria.

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La guía de revisión

Uso letra mayúscula al inicio de un texto, después de un punto y al escribir nombres propios.       7.

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Reviso y corrijo

Por último, en Santa María Acapulco que pertenece al Municipio de Santa Catarina, sobresale el cultivo del maíz, el frijol

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(clase bilingüe)

De acuerdo al plan de lectura, el primer texto que vamos a leer es: San Diego.

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La palabra antigua

del minuto 17:33 al minuto 20:40) https://youtu.be/Py86qcQ06Eo Aquí Jimenita se acerca a un vecino y él le comparte una

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Los relatos de la palabra antigua

Decidió entonces espiar al maleante que lo había hecho y descubrió que era el conejo.

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En México hablamos muchas lenguas

Niñas y niños como tú han entrevistado al doctor Victoriano.

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Mi exposición

Cuando se escribe un texto, al inicio se escribe con mayúscula, se pone punto al final de escribir un párrafo, y muchas cosas

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En México hablamos muchas lenguas

Niñas y niños como tú han entrevistado al doctor Victoriano.

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