Contenido · Ficha de clase

¿Cómo cambia el significado?

revisa y corrige el texto con ayuda de alguien más, al hacerlo reflexiona sobre:

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Reorganizamos las actividades escolares en casa

Entonces la sugerencia es que hagas un horario de trabajo más puntual dónde incluyan esos momentos de querer jugar, ver televisión

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Leamos datos interesantes

Al observarlas, las estrellas más cercanas y las más grandes se ven más brillantes.

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Usando y comprendiendo instructivos

es el instructivo.

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Leo e identifico palabras y frases desconocidas

—Y esa nube niña, ¿Es tuya? —Sí señor, ¿Cómo lo adivinó? —Pues, por el mecatito del cual la traes amarrada.

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¡Seleccionamos cuentos y libros para recomendar!

El primer paso para poder recomendar un cuento o un libro es escogerlo.

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Las palabras escondidas

Es el “aguacate”, ¿Cómo lo puedes saber?

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¿Qué se anuncia?

, ¿Qué es lo más importante?, ¿Qué es lo más atractivo?, ¿Para qué sirve?

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A encuadernar nuestros instructivos

https://youtu.be/7kdO0uTUkhs Esta técnica observada, es fácil de realizar.

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Pegando y separando palabras

revisa y corrige el texto con ayuda de alguien más, al hacerlo reflexiona sobre:

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Haciendo coplas

¿Sabes lo qué es una versión?

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Rimas, coplas y música

Mago: Piensa en otra cosa, algo más grande. Alan: ¿Podrías aparecer una montaña?

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¡Rima la rima!

¿Recuerdas qué es una rima? ¿Dónde puedes encontrar las rimas?

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¡Nuestros anuncios!

¿Verdad que es interesante?

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¡Escuchamos unas lecturas!

Para que te sea un poco más fácil, observa la imagen anterior y fíjate que hay una flechita, la cual está indicando la página

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