Contenido · Ficha de clase

Reorganizamos las actividades escolares en casa

v=xMJJmcENt4w Con base en estas historias que tienen sus particularidades, vas a destacar los puntos comunes que han vivido

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Leamos datos interesantes

#page/30 Con esto concluye el juego, pero continua la experiencia al platicar con la persona que jugo contigo lo que les

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Usando y comprendiendo instructivos

Vas a comentar con tu familiar, o escribe en tu cuaderno cómo te ha ido en el uso de tus instructivos y trabajar más a fondo

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Leo e identifico palabras y frases desconocidas

FIN Observa las siguientes imágenes, corresponden a un mapa mental con las ideas más importantes del texto.

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¡Seleccionamos cuentos y libros para recomendar!

Elige, con base en sus preferencias, un material de lectura. Explora, lee y relee

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Las palabras escondidas

revisa y corrige, con ayuda del profesor, la coherencia y propiedad de sus notas: Escritura convencional, ortografía.

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¿Qué se anuncia?

pueden comunicar algo o sólo ser ilustrativas, con textos breves o sin texto.

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A encuadernar nuestros instructivos

revisa y corrige, con ayuda del profesor, la coherencia y propiedad de sus notas: escritura convencional, ortografía.

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Pegando y separando palabras

revisa y corrige el texto con ayuda de alguien más, al hacerlo reflexiona sobre:

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Haciendo coplas

Lee con atención las opciones y colócalas en el lugar adecuado.

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Rimas, coplas y música

Mago: Bueno es que pato rima con gato. Este es un gato,con los pies de trapo,y los ojos al revés.

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¡Rima la rima!

Intenta inventar nuevos versos que rimen con la canción.

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¡Nuestros anuncios!

Revisa y corrige su texto con ayuda del docente.

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¡Escuchamos unas lecturas!

escucha con atención la lectura en voz alta que hace el profesor o alguno de sus compañeros.

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¡Jugamos con crucigramas!

¡Jugamos con crucigramas!

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