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¿Cómo cambia el significado?

Mis amigos y yo haremos una obra de teatro.

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Reorganizamos las actividades escolares en casa

primer video obsérvalo hasta el minuto 1:14 y el segundo video observa hasta el minuto 1:03 Desde mi casa.

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Leamos datos interesantes

lee los textos e identifica qué información le ofrece cada uno sobre el tema de su interés.

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Usando y comprendiendo instructivos

Observa el siguiente instructivo. Ahora trata de contestar la siguiente Tabla. ELEMENTOS ¿SI LOS TIENE?

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Leo e identifico palabras y frases desconocidas

—Pero en la mañana, ¿Cómo le hago si tengo que ir a clases?

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¡Seleccionamos cuentos y libros para recomendar!

Observa algunas imágenes de los cuentos que has leído en lo que va del ciclo escolar.

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Las palabras escondidas

#page/49 Lee las adivinanzas, observa las imágenes y trata de resolverlas.

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¿Qué se anuncia?

Observa el siguiente ejemplo: ¿Cuál es la finalidad del anuncio?, ¿A quién va dirigido?

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A encuadernar nuestros instructivos

existan muchos tipos de cuadernillos, solo falta poner imaginación y contar con los materiales.En el siguiente video observa

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Pegando y separando palabras

Y para concluir con esta sesión, observa todas las expresiones que el día de hoy trabajaste.

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Haciendo coplas

Observa nuevamente la copla para escoger algunas palabras para cambiar.

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Rimas, coplas y música

Observa la forma en que están colocados los versos de “Las canciones de Natacha”.

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¡Rima la rima!

Observa las palabras que riman. Vitamina Sé.

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¡Nuestros anuncios!

Observa el siguiente ejemplo del trabajo que hicieron otras niñas y otros niños de otra parte del país.

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¡Escuchamos unas lecturas!

Para que te sea un poco más fácil, observa la imagen anterior y fíjate que hay una flechita, la cual está indicando la página

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