Contenido · Ficha de clase

Por una convivencia pacífica

FCYE1_B2_SEM24_PG2_AUDIO 3.https://aprendeencasa.sep.gob.mx/multimedia/RSC/Video/202102/202102-RSC-vswDLA6rxm-3.FCYE1_B2_

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Contenido · Ficha de clase

Decido informarme acerca de mi sexualidad

Ay, amiga.https://aprendeencasa.sep.gob.mx/multimedia/RSC//202010/202010-RSC-ewuS0FMUNO-AUDIO2_Ayamiga.aif Audio 3.

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¿Qué es la equidad de género?

Audio 3. Alison.

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Equidad de género

Yolanda. https://aprendeencasa.sep.gob.mx/multimedia/RSC/Audio/202011/202011-RSC-sdCFsi9tQD-Audio2_Yolanda.m4a Audio 3.

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¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?

Video 3. Juan Carlos.

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Empleo la postura crítica ante la información que influye en mi identidad

Diego.https://aprendeencasa.sep.gob.mx/multimedia/RSC/Audio/202011/202011-RSC-5NFM54Dh5R-Audio2_Diego.mp3 Audio 3.

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¿Qué es la cultura incluyente e intercultural?

Jessica.https://aprendeencasa.sep.gob.mx/multimedia/RSC/Audio/202011/202011-RSC-ve8DS12nJF-Audio2_Jessica.mp3 Audio 3.

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Mis espacios de convivencia

Respuestas: Audio 3.

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Decido informarme acerca de mi sexualidad

Ay, amiga.https://aprendeencasa.sep.gob.mx/multimedia/RSC//202010/202010-RSC-ewuS0FMUNO-AUDIO2_Ayamiga.aif Audio 3.

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¿Qué es la equidad de género?

Audio 3. Alison.

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¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?

Video 3. Juan Carlos.

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Empleo el análisis crítico y la autonomía para tomar decisiones

AUDIO 3. Cinthya.

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Promuevo una cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia

Audio 3.

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Componentes de mi identidad

Observa del minuto 3:33 al 5:17.

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Contenido · Ficha de clase

Grupos culturales y su influencia en la identidad

https://youtu.be/R494311-4xE Del minuto 3:17 a 4:07 De lo que se explicó en el video, reflexiona en la siguiente cuestión

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