Resultados para: «cosmos»
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· Ficha de clase
Valeria, Kibsaim y Emiliano construyen una vara
Tú también puedes construir una vara como unidad de medida convencional de longitud y mide el largo y ancho de la sala de
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· Ficha de clase
Valeria, Kibsaim y Emiliano construyen una vara
Vara 1
Vara 2
Vara 3
Largo del lugar
Ancho del lugar
Pero como te darás cuenta una columna que
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· Ficha de clase
¡Qué alegría da!
En los siguientes videos observa que es lo que les provoca alegría a niñas y niños como tú.
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· Ficha de clase
¿Cuántos vasos le ponemos?
En esta sesión aprendiste que un recipiente es aquel que tiene la posibilidad de contener algo como el agua de limón que
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· Ficha de clase
¿Cuántos vasos le ponemos?
En esta sesión aprendiste que un recipiente es aquel que tiene la posibilidad de contener algo como el agua de limón que
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· Ficha de clase
El dado de las emociones
Identificarás distintas emociones y reconocerás sus nombres, como la tristeza, miedo, frustración, alegría, tristeza o el
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· Ficha de clase
Recordando historias y juegos de palabras
Valora los textos humorísticos de su tradición como productos culturales.
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· Ficha de clase
¿Qué otros proyectos se desarrollaron?
t=1125
Del minuto 18:45 a 22:36
Es muy fuerte y muy importante a la vez, porque, como docentes y estudiantes de Tecnología
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· Ficha de clase
Probabilidad y juegos
Emilio, Olga, Diana y Jesús, juegan con una ruleta como la siguiente.
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· Ficha de clase
La proporcionalidad en la vida diaria
De la misma forma como lo has hecho en las otras situaciones. Exactamente.
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· Ficha de clase
La proporcionalidad en la vida diaria
De la misma forma como lo has hecho en las otras situaciones. Exactamente.
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· Ficha de clase
Probabilidad y juegos
Emilio, Olga, Diana y Jesús, juegan con una ruleta como la siguiente.
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· Temas
Sistemas e interacciones de flujo de carga.
Telebachillerato comunitarioEje: Expresión experimental del pensamiento matemático.Contenido central: La energía como parte
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· Ficha de clase
La probabilidad teórica y la probabilidad frecuencial
Entonces, como el número de eventos favorables es 1 y el número total de eventos es 2, la probabilidad de obtener águila
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· Ficha de clase
La probabilidad teórica y la probabilidad frecuencial
Entonces, como el número de eventos favorables es 1 y el número total de eventos es 2, la probabilidad de obtener águila
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