Resultados para: «comunicacion-no-verbal»
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· Ficha de clase
Objetos que cobran vida
“No te lo comas”
Vas a usar la imaginación, observa una galleta mordida, ¿Cómo podrías utilizarla para colocarla
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· Ficha de clase
Pintando en grande
No olvides anotar tu reflexión en tu cuaderno.
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· Ficha de clase
Laboratorio de colores terciarios
Les mando saludos a mis amigas de mi grupo que hace mucho no veo, las extraño”.
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· Ficha de clase
Laboratorio de colores terciarios
Les mando saludos a mis amigas de mi grupo que hace mucho no veo, las extraño”.
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· Ficha de clase
Pintando en grande
No olvides anotar tu reflexión en tu cuaderno.
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· Ficha de clase
Laboratorio de colores terciarios
Les mando saludos a mis amigas de mi grupo que hace mucho no veo, las extraño”.¿Qué son los colores terciarios?
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· Ficha de clase
Laboratorio de colores terciarios
Les mando saludos a mis amigas de mi grupo que hace mucho no veo, las extraño”.¿Qué son los colores terciarios?
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· Ficha de clase
Tiempo de leer
Puedes encontrar libros pequeños o grandes, con poco o mucho texto, si son interactivos o no, en dos dimensiones o tres;
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· Ficha de clase
Tiempo de leer
Puedes encontrar libros pequeños o grandes, con poco o mucho texto, si son interactivos o no, en dos dimensiones o tres;
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· Ficha de clase
La guía de revisión
Guía de revisión
Reviso si…
Sí
No
Comentario
Tengo un tema definido.
2.
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· Ficha de clase
Contando departamentos
No olvides resolver las páginas 117 y 118 de tu libro de texto de Matemáticas, segundo grado.
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· Ficha de clase
Una visita especial
Recuerda que, lo que deberán mencionar es la operación con que se resuelve el problema y no el resultado.
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· Ficha de clase
Fábrica de pelotas de béisbol
Y como el nueve es mayor ya no nos iremos con las unidades, porque el número que tiene el jugador 2 en las decenas es mayor
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· Ficha de clase
Contando departamentos
No olvides resolver las páginas 117 y 118 de tu libro de texto de Matemáticas, segundo grado.
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· Ficha de clase
Una visita especial
Recuerda que, lo que deberán mencionar es la operación con que se resuelve el problema y no el resultado.
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