Contenido · Temas

Aprende en Casa II. Semana 14. Martes

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Aprende en Casa II. Semana 16. Martes

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Aprende en Casa II. Semana 4. Martes

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Aprende en Casa II. Semana 6. Martes

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Aprende en Casa II. Semana 8. Martes

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Aprende en Casa IV. Semana 2. Martes

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Contenido · Ficha de clase

De los minoicos y micénicos a la Grecia arcaica

Puedes decorar tus cuadrantes con un marco a tu gusto.

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Contenido · Ficha de clase

Ideas que transformaron el mundo:

Marca con distintos colores los procesos históricos y señala en cada uno de ellos los principales acontecimientos ocurridos

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Contenido · Ficha de clase

Civilizaciones agrícolas de Oriente: China

Durante esta dinastía, también, la figura del emperador se consolidó como padre de todos los súbditos, dueño de los mares

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Contenido · Ficha de clase

El intercambio de mercancías en el mar Mediterráneo

En la antigüedad tenían que recorrer largas distancias a través de ríos y mares para intercambiar productos de su región

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Contenido · Ficha de clase

Las civilizaciones agrícolas de Oriente y las civilizaciones del Mediterráneo

¿Cuántos milenios abarca este periodo que marca la línea del tiempo?

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Contenido · Ficha de clase

Civilizaciones agrícolas: Mesopotamia

C., la ciudad de Babilonia fue conquistada por los persas, lo que marcó el inicio de un nuevo periodo: la dominación persa

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Contenido · Ficha de clase

El nacimiento de una Nación

Dibuja o pega imágenes relacionadas a las actividades que realizaban. e) Incluye a personajes importantes. f) Colorear los mares

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Contenido · Ficha de clase

La Revolución Francesa

Ubicarás en el tiempo y el espacio las causas que dieron origen a la Revolución Francesa y cómo este proceso, marcó el inicio

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Contenido · Ficha de clase

Sociedad estamental y monarquía absoluta

Actualmente en el país hay un marco legal que ampara los derechos políticos fundamentales del individuo, según las leyes,

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