Contenido · Ficha de clase

¿Niñas y niños podemos hacer lo mismo?

A sus clases va con ropa morada o verde, que son los colores que le encantan y no lleva falda rosa.Panchito: ¿En serio?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Tan diferentes como iguales

Cuando digo que son diferentes, ¿Sólo se refiere a la ropa? ¿Al color del cabello? ¿A los ojos?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Qué son los conflictos y quiénes participan en ellos

ejemplo: Algunos papas sí tienen que ir al trabajo, cuando regresan a la casa, la mamá dice que debe bañarse, cambiarse la ropa

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La importancia de las reglas en mi vida

No están los zapatos de Julio porque esta todo desordenado en su cuarto, los calcetines están por aquí, la ropa en el piso

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Necesidades comunes

Por ejemplo, alimento, agua, ropa, ¿Esas serían necesidades?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo puedo participar para resolver las necesidades comunes?

capacidad de tomar decisiones y de asumir responsabilidades de forma gradual, es decir poco a poco, mientras van creciendo.La ropa

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La importancia de las reglas en mi vida

No están los zapatos de Julio porque esta todo desordenado en su cuarto, los calcetines están por aquí, la ropa en el piso

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Yo elijo!

Eliges que ropa ponerte para ir a la escuela o vestirte lento porque no tienes ganas de ir.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Cuántas profesiones y oficios!

esfuerzo mental y aporte de ideas que hacen los trabajadores, como ejemplo tienes el trabajo de un diseñador o diseñadora de ropa

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Ya voy en primaria!

sesiones de preescolar, todos los niños tienen familias y costumbres diferentes, van a diferentes escuelas, usan diferente ropa

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué hay más?

Elementos sociales: La ropa de las personas. Una cámara fotográfica.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi entorno natural y social

Ropa. Recipientes. Utensilios de madera.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los elementos naturales y el arte

Con el tinte rojo obtenido de la cochinilla, se teñía la ropa de la gente que gobernaba.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Exploremos nuestro entorno

Otros elementos sociales son las casas, las carreteras, los autos, muchos juguetes o la ropa que usas para cubrirte.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las actividades diarias

A veces lavo los trastes, otras, ayudo a doblar la ropa o a barrer.

Ver contenido