Resultados para: «estudiar-desde-casa_1»

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¿Quisiste decir casado?
¡Construyamos definiciones!
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¡Construyamos definiciones!
El juego consiste en elegir de una caja el puntaje que va desde los 25 hasta los 100 puntos.
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Entre todos definimos
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Entre todos definimos
casa o prevenir enfermarnos?
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¡A elaborar diagramas!
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¡A elaborar diagramas!
¿Tú tienes un jardín en casa? ¿Cerca de ti hay un espacio donde estés en contacto con la naturaleza?
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Desplegando ideas
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Desplegando ideas
Evitar el contagio permaneciendo en casa. Tener muchas medidas de higiene.
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¡Hagamos un folleto!
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¡Hagamos un folleto!
elijan sus círculos desde casa.
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¡Revisemos el folleto!
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¡Revisemos el folleto!
Si te es posible y alguien en casa escuchó la lectura contigo, comenten sus respuestas y presten atención si tienen ideas
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Un intruso en la familia: identificamos palabras que derivan de una misma familia léxica
Contenido · Ficha de clase
Un intruso en la familia: identificamos palabras que derivan de una misma familia léxica
Te invitamos para que continúes jugando en casa.
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De comas, puntos y mayúsculas
Contenido · Ficha de clase
De comas, puntos y mayúsculas
Acompáñanos desde casa jugando. ¿Qué les pareció el juego? ¿Pudiste realizar las acciones sin parar?
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Objetos que hablan: discurso directo
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Objetos que hablan: discurso directo
Para esto, tienes que elegir un objeto cotidiano que tengas en casa.
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Te quiero decir lo que siento
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Te quiero decir lo que siento
Puedes compartir tus ideas con la gente de tu casa.
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Palabras que dan sentido
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Palabras que dan sentido
Todos a lavarnos las manos y limpiar nuestra casa y nuestro cuarto.
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¡Construyamos definiciones!
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¡Construyamos definiciones!
El juego consiste en elegir de una caja el puntaje que va desde los 25 hasta los 100 puntos.
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Entre todos definimos
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Entre todos definimos
casa o prevenir enfermarnos?
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¿Quién escribe poemas?
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¿Quién escribe poemas?
Regresó a América cuando inició la Guerra Mundial en Europa, y desde aquí siempre se manifestó por la paz.
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“Hoy a rimar no me voy a equivocar”
Contenido · Ficha de clase
“Hoy a rimar no me voy a equivocar”
Énfasis: estudiar las características de los poemas.  ¿Qué vamos a aprender?
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