Contenido · Ficha de clase

Échame un cuento de colores

¿Qué título le pondrías a esta historia? Ayúdenos a elegir un título.

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Construyendo un cuento

¿Por qué termina de esta manera?

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Expresiones para escribir cuentos

Del siguiente cuento, lee lo que esta subrayado en azul.

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Para narrar y escribir, a la r tendrás que acudir

Bueno pues seguirás trabajando con estos sonidos y sus grafías o letras que los representan, esta vez jugarás y verás cómo

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Con todas las letras

Esta palabra no tiene la letra “o”.

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Mi texto: La energía eléctrica hace diferencias

Identifica que estas dos ideas están unidas por un conector, ¿Cuál es la palabra que ayuda a unir estas dos ideas?

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Ventajas y desventajas de la vida con y sin electricidad

¿Cuál de estas actividades se puede realizar sin electricidad?

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Las partes o estructuras de los textos

En la página 20 menciona el título de un libro “Voces en el parque”, el cual debe estar en la biblioteca de la escuela.

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Un tesoro entre las manos

Es muy importante tener respuesta a todas estas preguntas porque esto te permitirá saber qué tan lejos o que tan cerca están

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Lo que nos ocupa

¿Esta es la primera parte de las piezas del rompecabezas?

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Elaboremos un libro de cuento

¿Conocías el nombre de estas partes del libro?

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Expresiones para escribir cuentos

Del siguiente cuento, lee lo que esta subrayado en azul.

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Para narrar y escribir, a la r tendrás que acudir

Bueno pues seguirás trabajando con estos sonidos y sus grafías o letras que los representan, esta vez jugarás y verás cómo

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Construyendo un cuento

¿Por qué termina de esta manera?

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Fíjate bien en las letras

Esta es una forma práctica y divertida de observar semejanzas en la escritura de palabras.

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