Resultados para: «discapacidad-visual»
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· Ficha de clase
Arte, arte y más arte. Capítulo II
Entrevistas a niños (técnica frottage, acuarela y ritmo visual).
https://youtu.be/zyuJZBhBycw?
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· Ficha de clase
Arte, arte y más arte. Capítulo II
Entrevistas a niños (técnica frottage, acuarela y ritmo visual).
https://youtu.be/zyuJZBhBycw?
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· Ficha de clase
Reafirmemos lo aprendido
transparente, en nuestro caso es agua, y una parte de la luz se refleja y la otra lo atraviesa, produciendo el fenómeno visual
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· Ficha de clase
Nuestros ecosistemas acuáticos
v=I9fbN9orukY&t=15s
Definitivamente, los arrecifes son todo un espectáculo visual, y cuán
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· Ficha de clase
Nuestros ecosistemas acuáticos
v=I9fbN9orukY&t=15s
Definitivamente, los arrecifes son todo un espectáculo visual, y cuán rico son en especies que lo habitan
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· Ficha de clase
¿Cómo lo presentamos?
Hasta puedes realizar textos multimodales, los cuales utilizan diversos tipos de lenguaje, como el visual y auditivo, para
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· Ficha de clase
¿Cómo lo presentamos?
Hasta puedes realizar textos multimodales, los cuales utilizan diversos tipos de lenguaje, como el visual y auditivo, para
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· Ficha de clase
Nada es lo que parece: de la mirada de los colores al movimiento de las palabras
Énfasis:
Recrear por distintos medios expresivos el fragmento de una obra plástica, sonora y visual.
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· Ficha de clase
Formas y más formas
obras.Especialista: Hola, niños y niñas, mi nombre es Gastón Gallardo, pero me gusta que me digan Galo escultor, soy un artista visual
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· Ficha de clase
Nada es lo que parece: de la mirada de los colores al movimiento de las palabras
Énfasis: recrear por distintos medios expresivos el fragmento de una obra plástica, sonora y visual.
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· Ficha de clase
El aire, una mezcla indispensable para los seres vivos
Énfasis:
analiza, explica y reflexiona acerca de que el aire es una mezcla cuya composición es vital para los seres
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· Ficha de clase
El aire, una mezcla indispensable para los seres vivos
Énfasis: analiza, explica y reflexiona acerca de que el aire es una mezcla cuya composición es vital para los seres vivos
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· Ficha de clase
¿Cómo se forman y se clasifican las mezclas?
Se distinguen a simple vista las dos fases.
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· Ficha de clase
¿Cómo se forman y se clasifican las mezclas?
Se distinguen a simple vista las dos fases.
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· Ficha de clase
Mezclas. ¿Qué y cuáles son?
Como no podemos ver a simple vista sus elementos entonces se trata de una mezcla homogénea.
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