Contenido · Ficha de clase

Puedo ser fuerte, y a la vez... liviano

Obertura del lago de los cisnes.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Derecha o izquierda?

Énfasis: experimenta libremente la producción de movimientos a partir de impulsos sonoros que le sugieran la calidad del

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Sigamos el pulso

Énfasis: crea una secuencia de movimientos corporales asociada a la calidad de movimiento del peso (fuerte-liviano).

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Te cuento en movimiento

Énfasis: añade a su secuencia de movimientos corporales la calidad del movimiento del tiempo (súbito-sostenido).

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Sonido, música y movimiento

asocia sonidos, canciones y movimientos a estados de ánimo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Canto, bailo y dibujo para expresar mis emociones

asocia sonidos, canciones y movimientos a estados de ánimo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Guerreros de la danza

Guerreros de la danza

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Observemos y reconozcamos nuestras emociones

Fotografías del Libro de Formación Cívica y Ética. Segundo grado. 2020 SEP Grabados.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Jugar con mi espacio personal

explora los diferentes elementos del espacio personal y social, para identificar sus posibilidades.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Juego y respeto

explora los diferentes elementos del espacio personal y social, para identificar sus posibilidades.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Más canciones para el corazón

elabora un cancionero grupal a partir de la música que escuchó en el ciclo escolar.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Organizo mis canciones

elabora un cancionero grupal a partir de la música que escuchó en el ciclo escolar.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La música que a mí me gusta

elabora un cancionero grupal a partir de la música que escuchó en el ciclo escolar.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Soy movimiento

Centro Nacional de las Artes” solo debes ver: 1 Hip hop del minuto 15:10 a 15:48, del 19:15 a 19:27; 2 Batallas del 53:10

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los festejos en la escuela

experimenta manifestaciones artísticas en un proyecto con base en los festejos de su comunidad.

Ver contenido