Contenido · Ficha de clase

Las palabras de la experiencia

¿Qué música o efecto de sonido debe escucharse y en qué momento debe aparecer y concluir?

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Despertar a la poesía

Resultó útil leerlo en voz alta, para poder comprobar si has logrado el ritmo y los sonidos que buscas conseguir.

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Manifestaciones de la energía: luz y sonido

Manifestaciones de la energía: luz y sonido

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Mi álbum de primaria

Fuente: Kafka, Franz. La metamorfosis. México: Era, 2006, pp. 21-22 (Fragmento).

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Análisis de diferentes tipos de textos

Fuente: Quiroga, Horacio. “A la deriva”. Cuentos de amor de locura y de muerte.

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¿Cómo será mi álbum?

Entre la calle y la escalera se formó una fuerte corriente de aire, las cortinas de las ventanas volaban, se agitaban los

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Prácticas diversas para el tratamiento de malestares

Se caracteriza por la repetición de ciertos sonidos y palabras, como “Soy mujer” al comienzo de la mayoría de los versos,

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Prácticas diversas para el tratamiento de malestares

Se caracteriza por la repetición de ciertos sonidos y palabras, como “Soy mujer” al comienzo de la mayoría de los versos,

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Poemas y canciones de mi comunidad o región

emana del sonido de las palabras, sino también de su significado. 

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Nuestra riqueza lingüística y cultural

Fuente: Embriz Osorio, Arnulfo y Zamora Alarcón, Óscar (coordinadores).

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Análisis de diferentes tipos de texto

Fuente: Quiroga, Horacio. “A la deriva”. Cuentos de amor de locura y de muerte.

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Elaboración del álbum de recuerdos de la primaria

La situación me produce una mezcla de tristeza y de alegría muy fuerte.

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Las palabras de la experiencia

¿Qué música o efecto de sonido debe escucharse y en qué momento debe aparecer y concluir?

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Lengua, canto y movimiento

Énfasis: reconocer la importancia de sus tradiciones orales como fuentes para fortalecer sus lenguas y culturas.

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El eclipse de la luna

Fuente: Unidad Didáctica Eclipses.

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