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A las estatuas de marfil

se preguntó para sí la golondrina, ¿No es oro de ley?

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Yo opino que…

vamos a escuchar el audio de Paola Noemí Gracía Reyes, de la escuela “Niños Héroes” de Atizapán de Zaragoza que nos pregunta

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¿Cómo nos quedó la obra?

Observa los videos de cada uno de los participantes respondiendo las siguientes preguntas: ¿Qué fue lo que más

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We are lost!

¿Qué preguntamos ahora? Is there a Bakery near here?

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Vistiendo e iluminando mi obra teatral

Para iniciar nuestra clase lee la pregunta que nos envía Yamilé. “Hola, profesores.

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The right place

Preguntas e indicaciones: Excuse me, how can I get to the library?

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¡Va de nuevo!

así sentados, daremos dos giros con nuestra cabeza a la izquierda y a la derecha, de forma lenta, nos ponemos de pie, cerramos

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Y el repaso dice así…

David nos preguntó: ¿Por qué aparece, en el programa de Artes de quinto grado, los temas de ''FORMA” y ''COLOR” como uno

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Entre la obra y el público… ¡El director!

Pero antes te invito a ver a la alumna Zeany Gallegos de la escuela “Profesor Enrique Vázquez Islas” que nos manda la pregunta

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¿Qué crees que me pasó?

- La maestra me miraba con curiosidad y cuando se acercó a preguntar que sucedía

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Review 2

El día de hoy comenzaremos con un juego que se llama “adivina quién” y a partir de las preguntas puedes ir descartando otros

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Una vez más, aquí vamos

Te sugerimos las siguientes preguntas y respuestas como inicio, tú puedes ir incorporando más preguntas y respuestas a tu

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Sin palabras

El reto de hoy: Te invito a reflexionar y a responder la siguiente pregunta: ¿De qué otras formas

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¡Puro teatro!… musical

El reto de hoy: Reflexiona acerca del tema de hoy con las siguientes preguntas.

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Cuéntame más

- Y en la primera imagen la gente puede ir hacer snowboarding o practicar un deporte que se lleva a cabo en un lugar cerrado

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