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Puedo ser fuerte, y a la vez... liviano

Ha llegado el momento de moverte. Actividad 1. Inicio.

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¿Derecha o izquierda?

Actividad 1 Participa en las exploraciones y juegos para el reconocimiento de tu cuerpo en movimiento y en pausa activa.

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Sigamos el pulso

Actividad 1: Explora diferentes formas de comunicación entre el lenguaje corporal y verbal.

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Te cuento en movimiento

finalizar realizar ejercicios de respiración. 1 min.

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Sonido, música y movimiento

asocia sonidos, canciones y movimientos a estados de ánimo

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Canto, bailo y dibujo para expresar mis emociones

asocia sonidos, canciones y movimientos a estados de ánimo.

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Guerreros de la danza

Guerreros de la danza

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Observemos y reconozcamos nuestras emociones

Actividad 1 Las siguientes imágenes son de la “Técnica de acuarela” sus características técnicas son: Es una pintura al

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Jugar con mi espacio personal

Fuente: https://heraldodemexico.com.mx/tendencias/2019/11/20/fotografias-de-la-revolucion-color-en-alta-definicion-el-resultado-es-impresionante

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Juego y respeto

Variante: 1.- Ahora se sustituyen las palmadas por saltitos, de tal manera que se realizan dos saltitos dentro del aro y

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Más canciones para el corazón

elabora un cancionero grupal a partir de la música que escuchó en el ciclo escolar.

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Organizo mis canciones

elabora un cancionero grupal a partir de la música que escuchó en el ciclo escolar.

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La música que a mí me gusta

elabora un cancionero grupal a partir de la música que escuchó en el ciclo escolar.

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Soy movimiento

Centro Nacional de las Artes” solo debes ver: 1 Hip hop del minuto 15:10 a 15:48, del 19:15 a 19:27; 2 Batallas del 53:10

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Los festejos en la escuela

experimenta manifestaciones artísticas en un proyecto con base en los festejos de su comunidad.

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