Resultados para: «importancia-del-agua-como-disolvente»
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· Ficha de clase
A cantar se ha dicho
participa en la presentación del trabajo artístico frente al público.
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· Ficha de clase
Canto y reinvento
participa en la presentación del trabajo artístico frente a público.
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· Ficha de clase
Puedo ser fuerte, y a la vez... liviano
Aprenderás acerca de algunas características del movimiento, como lo son el movimiento liviano y el movimiento fuerte.
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· Ficha de clase
¿Derecha o izquierda?
Énfasis: experimenta libremente la producción de movimientos a partir de impulsos sonoros que le sugieran la calidad del
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· Ficha de clase
Sigamos el pulso
Reconocer el pulso de la música como parte de la organización y del trabajo en equipo para obtener un resultado rítmico.
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· Ficha de clase
Te cuento en movimiento
Flexión de cuello al frente y atrás, 2 tiempos.
Torsión del cuello como diciendo “no” rápido.
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· Ficha de clase
Sonido, música y movimiento
asocia sonidos, canciones y movimientos a estados de ánimo
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· Ficha de clase
Canto, bailo y dibujo para expresar mis emociones
asocia sonidos, canciones y movimientos a estados de ánimo.
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· Ficha de clase
Guerreros de la danza
Guerreros de la danza
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· Ficha de clase
Observemos y reconozcamos nuestras emociones
En muchos lugares de México, se le conoce como historieta, así como, en otros lugares tiene otros nombres, ¿En tu comunidad
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· Ficha de clase
Jugar con mi espacio personal
explora los diferentes elementos del espacio personal y social, para identificar sus posibilidades.
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· Ficha de clase
Juego y respeto
explora los diferentes elementos del espacio personal y social, para identificar sus posibilidades.
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· Ficha de clase
Más canciones para el corazón
elabora un cancionero grupal a partir de la música que escuchó en el ciclo escolar.
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· Ficha de clase
Organizo mis canciones
elabora un cancionero grupal a partir de la música que escuchó en el ciclo escolar.
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· Ficha de clase
La música que a mí me gusta
elabora un cancionero grupal a partir de la música que escuchó en el ciclo escolar.
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