Contenido · Ficha de clase

La interculturalidad en mis espacios de convivencia

Cuando salgo con mis amigos, me dicen que mejor hable español y no la lengua de mi comunidad; yo no estoy de acuerdo porque

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué es la cultura incluyente e intercultural?

En este caso, es necesario solidarizarse y ser empáticas y empáticos con la situación que viven, de haber dejado todo, y

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Empleo el análisis crítico y la autonomía para tomar decisiones

Considera que la situación elegida no necesariamente requiere haber sido gratificante, incluso puede suceder que, quizá en

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Promuevo una cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia

Otros siguen pensando igual, así es que habrá que idear algo más”. Audio 4.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué es un proyecto y cuáles son sus fases?

discapacidad son rechazadas o no cuentan con las condiciones necesarias para desenvolverse en esos espacios; también puede haber

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Situaciones de riesgo durante la adolescencia

inquietud y no sabía qué hacer, ya que, un joven de 19 años le propuso que fueran novios, pero aún no pasaba un mes de haber

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Y si no soy ciudadana o ciudadano, entonces ¿qué soy?

y mujeres que, teniendo la calidad de mexicanos, reúnan, además los Siguientes requisitos: I.- Haber

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La libertad como derecho humano

libertad como derecho humano implica el poder tomar decisiones que contribuyan al desarrollo personal; no obstante, puede haber

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Dónde y cuándo? Colonialismo en Asia y África

Después de haber leído, ahora, observa la siguiente caricatura de un habitante del Congo envuelto por una serpiente, que

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Dónde y cuándo? El Imperialismo

Por mi parte, yo me aparto de tal opinión, especialmente después de haber visto a sabios alemanes demostrar científicamente

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Dónde y cuándo? La segunda Revolución Industrial

Puede haber líneas del tiempo horizontales, verticales, diagonales, espirales o incluso es posible utilizar cuadros, imágenes

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Época de revoluciones

Puede haber tres opciones, pero como se tienen nueve espacios para la respuesta, no puede ser Benjamín Franklin, ni Thomas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Protagonistas de la historia

El reto de hoy: En caso de no haber concluido, termina tu trabajo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Construyendo la historia: una mirada a los movimientos de independencia de las colonias españolas en América

Después de haber dado respuesta a las preguntas anteriores.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Armando la historia

Rusia y Prusia Colonia inglesa que se opuso a las medidas del rey Jorge III a pesar de haber

Ver contenido