Resultados para: «fuentes-primarias»

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Textos biográficos y autobiográficos
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Textos biográficos y autobiográficos
Ante la falta de datos puede recurrirse a una entrevista o a la consulta de otra clase de fuentes de información.
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Personajes, escenarios, descripciones y tensiones
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Personajes, escenarios, descripciones y tensiones
Gigante fuerte, grande, abusivo. Joven compasivo, alegre, enfermo.
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Nuestro reportaje sobre Huichapan, Hidalgo
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Nuestro reportaje sobre Huichapan, Hidalgo
comunicarse y como instrumento para aprender: - Organización de la información de diferentes fuentes
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Bosquejando mi relato histórico
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Bosquejando mi relato histórico
de búsqueda, de las cuales debes registrar las referencias bibliográficas de las fuentes consultadas.
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Cuándo formal, cuándo informal
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Cuándo formal, cuándo informal
De las fuentes consultadas, seguirás tomando nota de la información que requerirás para redactar tu relato, como la sucesión
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Principales características del relato histórico II
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Principales características del relato histórico II
Para ampliar el tema de las fuentes como medio para indagar en el pasado, te propongo que leas los dos fragmentos que se
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Principales características del relato histórico I
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Principales características del relato histórico I
Los hombres que gobernaban eran fuertes. Villa, siguiendo a Francisco I.
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Un manual de juegos de patio para los más pequeños
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Un manual de juegos de patio para los más pequeños
Otro dato más es que tiene un apartado donde registra la fuente, que es donde vienen los datos del libro o página de internet
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Un diagrama para elaborar mi manual
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Un diagrama para elaborar mi manual
Mayte era una niña, eso era cierto, una niña de nueve años, algo bajita y flaca, pero tenía piernas fuertes.
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Elaboro un manual
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Elaboro un manual
que sirvan de apoyo a las instrucciones del manual que vas a dirigir a los niños de primer grado de primaria
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Así nos organizamos para el bien común
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Así nos organizamos para el bien común
Mi nombre es Viviana Vite Hernández, soy docente de Educación Primaria Indígena del estado de Hidalgo.
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¡A jugar!
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¡A jugar!
¿Cómo piensas que puedes explicarle a un niño de primero de primaria un juego que les pueda gustar?
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¡Este cuento sí que da miedo!
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¡Este cuento sí que da miedo!
Español Libro de Primaria Grado 6° .: Comisión Nacional de Libros de Texto Gratuitos :.
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Conociendo mis derechos
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Conociendo mis derechos
Aprendizaje esperado: inventa un texto narrativo conservando el propósito social de un texto fuente.
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El inicio del borrador de la carta de opinión.
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El inicio del borrador de la carta de opinión.
Fuente: Bioy Casares, Adolfo. “Las vísperas del Fausto”. Historia prodigiosa.
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