Contenido · Ficha de clase

Canto y reinvento

participa en la presentación del trabajo artístico frente a público.

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Puedo ser fuerte, y a la vez... liviano

y regresar extendidos al frente.

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¿Derecha o izquierda?

¿Quieres intentar nuevas formas de moverte de forma creativa?

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Sigamos el pulso

Actividad 3: Identifica al pulso como base para la creación de movimientos rítmicos.

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Te cuento en movimiento

Latiguear al frente y atrás. Flexión de cuello al frente y atrás, 2 tiempos.

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Sonido, música y movimiento

asocia sonidos, canciones y movimientos a estados de ánimo

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Canto, bailo y dibujo para expresar mis emociones

asocia sonidos, canciones y movimientos a estados de ánimo.

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Guerreros de la danza

Guerreros de la danza

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Observemos y reconozcamos nuestras emociones

al de la actividad anterior, al utilizar más de un sentido en la percepción de las obras artísticas.

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Jugar con mi espacio personal

formas de jugarlo a distancia.

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Juego y respeto

Al ritmo de la canción.

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Más canciones para el corazón

elabora un cancionero grupal a partir de la música que escuchó en el ciclo escolar.

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Organizo mis canciones

elabora un cancionero grupal a partir de la música que escuchó en el ciclo escolar.

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La música que a mí me gusta

elabora un cancionero grupal a partir de la música que escuchó en el ciclo escolar.

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Soy movimiento

construye patrones y secuencias cortas al organizar movimientos, formas, gestos, sonidos, colores u objetos para representar

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