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Algunas experiencias de la no violencia

Como observaste, al protestar es necesario comenzar por métodos livianos y sutiles para escalar hace otros más vigorosos,

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La no violencia ante el conflicto

Después, anota una situación en la que estaban presentes los tipos de violencia que se mencionan.

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En el conflicto ambas partes sentimos

con el desempeño emocional y ciudadano; es decir, la escuela atiende tanto el desarrollo de la dimensión sociocognitiva

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Comunicación eficaz para establecer acuerdos

Si te esfuerzas en mejorar tu escucha se reducen la escalada de conflictos por malas interpretaciones, te das la oportunidad

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Acordar para solucionar las diferencias

Objeto de la discordia: representa a menudo un bien escaso o una situación donde alguien salió afectado.

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Negociar para solucionar los conflictos

Pero, no sólo en la escuela, también en la casa.

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Actitudes ante el conflicto

Lucía quiere formar parte del equipo de futbol de su escuela

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Aprendiendo del conflicto

Todo comenzó un día en la entrada de la escuela.

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El conflicto en la convivencia diaria

En el caso de la comunidad de Mogótavo, no existe comunicación por parte del gobierno estatal sobre el proyecto que pretende

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Cultura de paz en la solución pacífica de conflictos

El conjunto de actitudes que requieren fomentarse en la convivencia diaria con la familia, en la escuela, con las y los vecinos

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Cultura de paz entre las naciones

¿Poder salir a visitar a tus amigas y amigos, asistir a la escuela o planear unas vacaciones serían actividades fáciles de

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Cultura de paz entre los pueblos

Pero, dado que la cultura es lo que aprendemos, la escuela tiene un papel fundamental en la construcción de la paz, ya que

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Aprendamos del conflicto

Habla con sus padres, pero no le dan permiso porque tuvo un bajo rendimiento escolar y esto se reflejó en sus calificaciones

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La convivencia pacifica: una estrategia de las naciones

solamente se realiza entre las personas con las que se interactúa día a día en los grupos sociales, como la familia, la escuela

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La convivencia pacífica con mis grupos de pertenencia

¿Cómo promueves la convivencia pacífica con tus amigos o compañeros de escuela?

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