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Canto y reinvento

Usa un volumen de voz moderado, identifica la altura y sobre todo con mucha concentración.

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Puedo ser fuerte, y a la vez... liviano

Cuando Juan miraba a su abuelito y a su hermanita Paola que tiene 4 años, se dio cuenta de que su abuelito caminaba muy lento

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¿Derecha o izquierda?

Después de realizar estos movimientos vuelve a cantarla, pero ahora una parte de tu cuerpo es la que se moverá, por ejemplo

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Sigamos el pulso

¿Te has dado cuenta de que cuando subes a un transporte público, combi, microbús, camión u otro, y el chofer del vehículo

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Te cuento en movimiento

Te cuento en movimiento

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Sonido, música y movimiento

asocia sonidos, canciones y movimientos a estados de ánimo

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Canto, bailo y dibujo para expresar mis emociones

asocia sonidos, canciones y movimientos a estados de ánimo.

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Guerreros de la danza

Guerreros de la danza

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Observemos y reconozcamos nuestras emociones

Lee con atención un párrafo de la poesía “Brisa que apenas mueves” en la cual se hace referencia a algunos elementos naturales

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Jugar con mi espacio personal

explora los diferentes elementos del espacio personal y social, para identificar sus posibilidades.

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Juego y respeto

explora los diferentes elementos del espacio personal y social, para identificar sus posibilidades.

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Más canciones para el corazón

elabora un cancionero grupal a partir de la música que escuchó en el ciclo escolar.

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Organizo mis canciones

elabora un cancionero grupal a partir de la música que escuchó en el ciclo escolar.

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La música que a mí me gusta

elabora un cancionero grupal a partir de la música que escuchó en el ciclo escolar.

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Soy movimiento

siguiente:Elige un objeto y lo pasas en diferentes partes de tu cuerpo, después de unos segundos de escuchar la música,

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