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· Ficha de clase
Sumo centenas
Por su parte, la tienda de Los abuelos pidió 120 chocolates, entonces le puede envía una caja de 100 chocolates y dos paquetes
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· Ficha de clase
Sumo centenas
Por su parte, la familia Jiménez pidió dos cajas, así que tienen 200 cubrebocas.
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· Ficha de clase
Aprendemos y jugamos
Cada uno tomó su matamoscas, para poder atraparlas.
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· Ficha de clase
Cambios físicos de los materiales
Aprendizaje esperado:
clasifica materiales de uso común con base en sus estados
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· Ficha de clase
Universo de emociones: el enojo.
Adriana: No abandonen sus puestos de control. ¡Aguanten!
Reportera: ¡Ya, por favor! ¡Qué esto termine!
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· Ficha de clase
Los videos como fuentes de información histórica
Aprendizaje esperado:
investiga aspectos de la cultura y de la vida cotidiana del pasado y valora su
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· Ficha de clase
Diferencias entre la población rural y urbana
En cambio, las localidades urbanas son ciudades que pueden tener miles o millones de habitantes y su densidad de población
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· Ficha de clase
Cuento del conejo y el coyote
Incrementa sus recursos para narrar de manera oral (y por escrito).
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· Ficha de clase
Más que un amigo
Analiza su pertinencia respecto a la moda como dato representativo en situaciones diversas.
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· Ficha de clase
¡Anunciando las emociones!
Ya podemos comenzar nuestro anuncio para enviar un mensaje positivo a todos los estudiantes y sus familias.
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· Ficha de clase
Aprendemos y jugamos
Cada uno tomó su matamoscas, para poder atraparlas.
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· Ficha de clase
Exploremos nuevas canciones
Carola canta esta canción, pero a su estilo particular.
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· Ficha de clase
Medios técnicos, materiales y energía para nuestro proceso técnico
Ahora se necesita pegamento para que sus partes están unidas.
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· Ficha de clase
Medios técnicos, materiales y energía para nuestro proceso técnico
Ahora se necesita pegamento para que sus partes están unidas.
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· Ficha de clase
¿Un lobo juguetón? ¿En dónde?
Ni tanto, solo es cuestión de que te pongas en su lugar y conozcas sus motivos.
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