Resultados para: «secuencias-largas»
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· Ficha de clase
Puro drama y puro cuento… el inicio.
Es un fragmento de una obra de teatro, que es el tipo de texto con el cual trabajarás en esta sesión, a lo largo de seis
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· Ficha de clase
Diferencias y similitudes entre un cuento y un libreto de teatro
Las acciones se indican sobre todo mediante las acotaciones, y los diálogos se señalan por medio de guiones largos o, como
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· Ficha de clase
Manual de juegos de patio y relato histórico (repaso)
Y con el mismo propósito puedes emplear numerales y viñetas para expresar secuencias.
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· Ficha de clase
Mi opinión en una carta
A lo largo de las próximas sesiones, vas a profundizar en estos elementos.
Mente y cerebro. Opinión.
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· Ficha de clase
A revisar y a publicar
jóvenes sigan estudiando, lo mismo que los padres de familia y estudiantes, aunque no es el tema de esta carta; sé que a lo largo
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· Ficha de clase
Para todo mal… un remedio natural
Mi cuerpo ha fatigado los niveles, las temperaturas, las luces:
en vagones de largo ferrocarril,
en un banquete de hombres
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· Ficha de clase
Cartas personales a familiares o amigos
Recibí mis zapatos muy contento, augurándoles una larga vida, satisfecho por la economía que acababa de realizar: por unos
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· Ficha de clase
El borrador de mi carta personal
Si pudiera dictar, le diría muchísimas cosas; pero no es así; por tanto, acepte algunas palabras en respuesta a su larga
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· Ficha de clase
Mi álbum de primaria
Lo que harás a lo largo de estas sesiones es un álbum de recuerdos.
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· Ficha de clase
Análisis de diferentes tipos de textos
no analizaras ningún texto, más bien, reflexionaras sobre qué es el análisis y, a partir de lo que has trabajado a lo largo
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· Ficha de clase
¿Cómo será mi álbum?
Los padres no entendían bien, durante estos largos años se habían convencido de que Gregorio trabajaría en este almacén para
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· Ficha de clase
Nuestra riqueza lingüística y cultural
Con el trabajo realizado a lo largo de estas ocho sesiones, reformula tus respuestas.
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· Ficha de clase
Análisis de diferentes tipos de texto
no analizaras ningún texto, más bien, reflexionaras sobre qué es el análisis y, a partir de lo que has trabajado a lo largo
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· Ficha de clase
Recordando historias y juegos de palabras
DToKsH-WwYYLa maestra Gabriela Román te habló de la narración, de los personajes que intervienen en ella y la importancia de la secuencia
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· Ficha de clase
Las palabras de la experiencia
consejos o enseñanzas que las personas mayores (abuelas y abuelos o sabios de la comunidad) han aprendido y practicado a lo largo
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