Resultados para: «proponer-acciones»
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· Ficha de clase
¿Cómo es el sistema de clasificación de los elementos químicos?
Éste tiene el número atómico 3 en la tabla periódica, ¿podrías deducir cuántos protones tiene?
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· Ficha de clase
¿Cómo representamos la unión entre átomos?
Como has estudiado en sesiones anteriores, los átomos están constituidos por partículas subatómicas, protones, neutrones
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· Ficha de clase
¿Cómo se unen los átomos?
El número atómico del sodio es 11, este dato que brinda la tabla periódica permite reconocer que tiene 11 protones o cargas
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· Ficha de clase
Aprendizaje esperado: identifica la información de la tabla periódica, analiza sus regularidades y su importancia en la organización de los elementos químicos.
Un átomo neutro es cuando la cantidad de protones (carga positiva) y de electrones (carga negativa) es la misma.
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· Ficha de clase
¿Cómo se forman los compuestos moleculares?
¿qué acciones puedes implementar en tu comunidad para disminuir la producción de estos gases?
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· Ficha de clase
¿Cómo se forman los compuestos iónicos?
En el caso del flúor tiene que su número atómico es 9, esto refiere que tiene 9 protones con carga positiva y 9 electrones
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· Ficha de clase
¿Cómo representamos la unión entre átomos?
Como has estudiado en sesiones anteriores, los átomos están constituidos por partículas subatómicas, protones, neutrones
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· Ficha de clase
¿Cuál es la importancia de la comunidad científica en la validación de la ciencia?
ciencia, tal como la conoces hoy, se ha desarrollado gracias a un trabajo planificado de búsqueda en el que suceden acciones
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· Ficha de clase
¿Cuál es la importancia de la comunicación en la validación del conocimiento científico?
¿Qué problemas te pueden surgir al trabajar en equipo y proponer nuevos conocimientos?
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· Ficha de clase
¿Cuáles elementos químicos son importantes para el buen funcionamiento de nuestro cuerpo?
Define las acciones que llevarás a cabo para desarrollar el proyecto y elabora el plan de acción.
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· Ficha de clase
¿Cuáles son las implicaciones en la salud o en el ambiente de algunos metales pesados?
Además, plantea acciones que contribuyan a minimizar la problemática planteada.Etapa 4.
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· Ficha de clase
¿Cómo funcionan las drogas y cómo prevenir las adicciones en mi comunidad?
este caso plantearás un proyecto de tipo ciudadano, donde, además de integrar los conocimientos de la asignatura, se propone
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· Ficha de clase
¿Cómo represento el cambio químico?
Por ejemplo, el cloro tiene 17 protones y 17 electrones.
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· Ficha de clase
¿Cómo funcionan las drogas y cómo prevenir las adicciones en mi comunidad?
este caso plantearás un proyecto de tipo ciudadano, donde, además de integrar los conocimientos de la asignatura, se propone
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¿Cómo represento el cambio químico?
Por ejemplo, el cloro tiene 17 protones y 17 electrones.
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