Resultados para: «pregunta_1»
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· Ficha de clase
¿Cómo puedo prevenir las adicciones?
Reflexiona a partir de lo que se plantea en las siguientes preguntas:
¿Consideras que Pedro debe guiarse en las acciones
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· Ficha de clase
Me informo y decido qué estudiar
En el primer punto, escribe qué aspectos te hace falta investigar, piensa en qué tipo de preguntas puedes hacer sobre el
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· Ficha de clase
Mis ámbitos de participación como adolescente
Reflexiona en el siguiente caso:
Un alumno, llamado Fernando, se preguntaba qué podía hacer, debido a que en su colonia había
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· Ficha de clase
Tomo decisiones informadas y autónomas relativas a mi vida
Reflexiona en la siguiente pregunta:
¿Qué decisiones tomas en tu vida cotidiana?
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· Ficha de clase
¿Qué es la equidad de género?
desarrollo personal que han sido atribuidos a las diferencias biológicas entre los sexos, generando desigualdades.Ahora, la pregunta
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· Ficha de clase
¿Qué estrategias y acciones promueven la equidad de género?
necesitarás son: cuaderno o una hoja, bolígrafo o lápiz, y tu libro de texto para que puedas anotar las ideas principales, preguntas
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· Ficha de clase
Equidad de género en mis relaciones con las demás personas
Al responder estas preguntas, probablemente relaciones ejemplos de expresiones como: “todas y todos somos iguales” o “todas
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· Ficha de clase
Equidad de género
Antes de responder esta pregunta, te invito a recordar qué es la equidad de género.
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· Ficha de clase
Equidad de género en las relaciones de noviazgo y de pareja
Lee las preguntas del siguiente cuadro y contesta con SÍ o NO.
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· Ficha de clase
¿Qué es la postura crítica?
Esto significa que hay muchos medios por los cuales recibes información; sin embargo, la pregunta es:
¿La información que
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· Ficha de clase
¿Qué información influye en la construcción de la identidad?
Luego le hizo una segunda pregunta:
¿Lo que vas a decirme es bueno o no?
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· Ficha de clase
¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?
influencia de las redes sociales en la construcción de las identidades en las y los adolescentes, contestando la siguiente pregunta
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· Ficha de clase
Empleo la postura crítica ante la información que influye en mi identidad
Este proceso siempre está guiado por la pregunta “¿quién soy?”¿Reconoces quién eres?
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· Ficha de clase
Mis espacios de convivencia
Pregunta: ¿Cuáles son tus espacios de convivencia y por qué?
Respuestas:
Audio 1.
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· Ficha de clase
Componentes y valores de la cultura incluyente e intercultural
Para responder esta pregunta, observa el siguiente audiovisual.
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