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¿A poco es tu cumpleaños?

Siguiendo con el ejemplo de la celebración de la Independencia de México, siempre se festeja de noche, primero esperamos

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Nuestro espacio

A partir de lo que has visto en las clases respecto al color y las emociones se me ocurre que en tu instalación puedes tener

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África en México

En la interpretación de un género musical determinado, existe un patrón de movimiento.

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Como lo dice el libro: hagamos teatro

En las sesiones de segundo grado, has visto varias veces el tema de las secuencias y las has definido como un ordenamiento

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Y se hizo el silencio...

Recordemos los conceptos de sonido y silencio que estuvimos viendo en este inicio de sesiones.

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Silencios para jugar, imaginar y sentir

y de movernos.

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Pintemos mi escuela de emociones

Pintemos mi escuela de emociones

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Cuéntame con onomatopeyas naturales

reconoce los sonidos de su entorno, los que puede producir su cuerpo y los de canciones y rondas infantiles, para identificar

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Soy fuente de sonidos

Soy fuente de sonidos

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El ritmo y mi cuerpo

v=C48sJ3a7h38Licencia: Alas y raíces CulturaAhora utilizaremos un par de cucharas de metal y otras de cucharas de madera

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La música en el mundo

v=5oxHRBCYVdw LICENCIA: SECRETARIA DE CULTURA DE MÉXICO ¡Buen trabajo! Gracias por tu esfuerzo.

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¿Me muevo o no me muevo?

, brazos, torso cabeza, cadera; tratando de estirarlo de todas las formas creativas posibles.

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¡Así se baila!

todo divertida, de alguna pieza musical de tu interés.

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A cantar se ha dicho

En algún momento te ha gustado tararear o cantar una canción de moda, una pieza musical que escuchaste en la radio, alguna

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Canto y reinvento

versión de la canción a partir de la variación de las características del sonido.

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