Contenido · Ficha de clase

Un concierto didáctico de ópera la, la, la

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¡Y se abre el telón!

Pero es muy temprano, además, este es un salón de clases y estamos en medio de una actividad muy importante.

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Celebrar mi nombre

Era una oveja que untaba lana en un pan y una abeja que tejía una manta de miel.

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El Acordeón de Javier Zabaleta

El Acordeón de Javier Zabaleta

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¿A poco es tu cumpleaños?

Llegó el momento de partir el pastel, esa reunión que significa un momento de comunión, de hermandad, para desear al festejado

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Nuestro espacio

Puedes agregar un movimiento, un sonido, una palabra o hasta un gif, el cual puede dar una idea de cómo se sienten las personas

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África en México

El reto de hoy: Identifica un ritmo musical característico de tu comunidad y crea una secuencia de movimientos

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Como lo dice el libro: hagamos teatro

¿Cómo son los movimientos de una bombera o un bombero?

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Y se hizo el silencio...

En fin, en cualquier espacio está presente, por ejemplo, el sonido de una campana, el sonido de un automóvil, el de una vaporera

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Silencios para jugar, imaginar y sentir

, lo que favorecerá la creación de una secuencia sonora con movimiento.

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Pintemos mi escuela de emociones

Pintemos mi escuela de emociones

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Cuéntame con onomatopeyas naturales

reconoce los sonidos de su entorno, los que puede producir su cuerpo y los de canciones y rondas infantiles, para identificar

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Soy fuente de sonidos

Soy fuente de sonidos

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El ritmo y mi cuerpo

v=C48sJ3a7h38Licencia: Alas y raíces CulturaAhora utilizaremos un par de cucharas de metal y otras de cucharas de madera

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La música en el mundo

v=5oxHRBCYVdw LICENCIA: SECRETARIA DE CULTURA DE MÉXICO ¡Buen trabajo! Gracias por tu esfuerzo.

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