Resultados para: «explotacion-comercial»

2172 resultados
¿Quisiste decir explotación?
Recordemos canciones, rimas y cuentos
Contenido · Ficha de clase
Recordemos canciones, rimas y cuentos
Énfasis : recuerda los conceptos relacionados con entonación de canciones, seguimiento de lectura y exploración
Ver contenido
Resolvamos las dudas de Paty
Contenido · Ficha de clase
Resolvamos las dudas de Paty
recuerda los conceptos relacionados con nombres de estados de ánimo, reconocimiento de recetas, formulación de preguntas y exploración
Ver contenido
¡A investigar! pero, ¿Sobre qué? ¡Ya sé! ¡Sobre…!
Contenido · Ficha de clase
¡A investigar! pero, ¿Sobre qué? ¡Ya sé! ¡Sobre…!
Énfasis: Exploración de textos informativos.
Ver contenido
¡Ponle sonidos al cuento!
Contenido · Ficha de clase
¡Ponle sonidos al cuento!
Aprendizaje esperado : verifica las anticipaciones y predicciones hechas en la exploración del cuento
Ver contenido
Carteles: su uso e importancia
Contenido · Ficha de clase
Carteles: su uso e importancia
Ahora veamos un cartel publicitario comercial ¿Qué diferencias encuentras entre este y el cartel anterior
Ver contenido
Palabras compuestas y algo más…
Contenido · Ficha de clase
Palabras compuestas y algo más…
Es un nombre que suelen ponerle a algunas tienditas o pequeños comercios. Tal vez tú lo hayas visto.
Ver contenido
¡TACOS, tacos o tacos!
Contenido · Ficha de clase
¡TACOS, tacos o tacos!
También esto observas cuando sales y observas algún texto en los comercios, en las paredes, en las etiquetas de los productos
Ver contenido
¡TACOS, tacos o tacos!
Contenido · Ficha de clase
¡TACOS, tacos o tacos!
También esto observas cuando sales y observas algún texto en los comercios, en las paredes, en las etiquetas de los productos
Ver contenido
¡A investigar! pero, ¿Sobre qué? ¡Ya sé! ¡Sobre…!
Contenido · Ficha de clase
¡A investigar! pero, ¿Sobre qué? ¡Ya sé! ¡Sobre…!
Aprendizaje esperado: elige un tema de su interés sobre el cual desea aprender más.Énfasis: exploración de textos informativos
Ver contenido
¡A investigar! pero, ¿Sobre qué? ¡Ya sé! ¡Sobre…!
Contenido · Ficha de clase
¡A investigar! pero, ¿Sobre qué? ¡Ya sé! ¡Sobre…!
Énfasis: exploración de textos informativos.
Ver contenido
¡Ponle sonidos al cuento!
Contenido · Ficha de clase
¡Ponle sonidos al cuento!
verifica las anticipaciones y predicciones hechas en la exploración del cuento, al terminar su lectura.
Ver contenido
Palabras compuestas y algo más…
Contenido · Ficha de clase
Palabras compuestas y algo más…
Es un nombre que suelen ponerle a algunas tienditas o pequeños comercios. Tal vez tú lo hayas visto.
Ver contenido
¡TACOS, tacos o tacos!
Contenido · Ficha de clase
¡TACOS, tacos o tacos!
También esto observas cuando sales y observas algún texto en los comercios, en las paredes, en las etiquetas de los productos
Ver contenido
¡TACOS, tacos o tacos!
Contenido · Ficha de clase
¡TACOS, tacos o tacos!
También esto observas cuando sales y observas algún texto en los comercios, en las paredes, en las etiquetas de los productos
Ver contenido
¡Anunciando las emociones!
Contenido · Ficha de clase
¡Anunciando las emociones!
Recuerda que no tiene un fin comercial sino más bien busca un beneficio para las personas.
Ver contenido
Filtros