Contenido · Ficha de clase

A encuadernar nuestros instructivos

En esta ocasión los organizaras por temas.

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Pegando y separando palabras

¿Qué te pareció esta actividad?

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Haciendo coplas

¿Qué crees pasará si le cambiáramos algunas palabras a esta copla?

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Rimas, coplas y música

A continuación, lee un show de magia, y para completar esta experiencia imagina que eres un espectador del show.

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¡Rima la rima!

Y para concluir con esta sesión, recuerda lo que has aprendido: A identificar estrofas en coplas populares.

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¡Nuestros anuncios!

Para iniciar con esta sesión, recuerda lo que aprendiste en las sesiones anteriores, para ello observa el siguiente video

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¡Escuchamos unas lecturas!

Te cuento que algunas niñas y niños ya respondieron estas preguntas. Vamos a escucharlos.

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¡Jugamos con crucigramas!

Te explico: Hay que tener cuidado con el uso de estas letras, recomiendo que primero, reflexiones sobre cuál letra debe ir

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Leemos sobre platillos típicos

Recuerda que estas palabras provienen de la lengua náhuatl.

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Utilizando signos de interrogación y admiración

En esta sesión nuevamente trabajarás con los signos de puntuación.

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Leemos sobre platillos de otros países

A partir de esta información, darás continuidad al tema anterior que fue “Los platillos típicos de mi país” en esta ocasión

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¡Entre retos, caras, gestos y reglas ortográficas!

La actividad de esta sesión se trata de aprender jugando.

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Usando y comprendiendo instructivos

v=rYaTkCkz1-o para concluir con esta sesión recuerda lo que has aprendido.

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¿Cómo cambia el significado?

¡Tu hijo esta altísimo! ¡Compórtense!; ¡Ya les pedí varias veces que hagan silencio!

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Leo y escribo adivinanzas

Con toda esta información será fácil elaborar tus adivinanzas.

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