Contenido · Ficha de clase

Armando la historia

algodón y trabajo de esclavos.Colonias del sur Colonias inglesas en América consideradas el granero de américa.Colonias del centro

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La construcción de la historia I

Una mujer y un niño traen baldes de madera llenos de algodón y los dos hombres en el centro de la imagen están manejando

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Napoleón, la expansión y el jaque mate al emperador

de las piezas es la siguiente: en los flancos se coloca una torre; seguidas de los caballos; después los alfiles; al centro

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Armando la historia

algodón y trabajo de esclavos.Colonias del sur Colonias inglesas en América consideradas el granero de américa.Colonias del centro

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Revisemos lo aprendido

En el centro debes escribir: El nombre del proceso que se menciona en el video.Luego, en cada una de las tres secciones,

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Dónde y cuándo? La segunda Revolución Industrial

y oriental, de que algunas capitales (que tendían a ser muy grandes) se convirtiesen también en los principales centros

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Dónde y cuándo? Colonialismo en Asia y África

En el lado derecho encontrarán a tres mujeres; la del centro representa el área de influencia en China.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Dónde y cuándo? El Imperialismo

En el centro: El Congo, Senegal, Guinea, Costa de Marfil, Chad y Madagascar.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La segunda Revolución Industrial: el contexto

hubo una mayor demanda de productos alimentarios y de vestido, debido al aumento de población y al surgimiento de nuevos centros

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Dónde y cuándo? La Primera Guerra Mundial.

Mientras que los Imperios Centrales de Alemania y Austria recibieron el apoyo del Imperio turco-otomano y de Bulgaria.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Dónde y cuándo?

Crisis del 29 o la Gran Depresión. El surgimiento del fascismo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El reparto del mundo II

nativa en cuestiones de política interna, mientras que las relaciones exteriores se encontraban a cargo del gobierno central

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El reparto del mundoh

reunión internacional inició porque Bélgica, Portugal y Francia querían adueñarse del Congo, un extenso territorio en el centro

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Nacionalismo y Romanticismo

feudalismo por parte de una naciente burguesía, el concepto de nacionalismo se asocia al surgimiento de los Estados como centro

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Consolidación de los Estados nacionales en Europa

Al centro, los Estados Pontificios y las Marcas. Al sur, el Reino de Nápoles y Sicilia, gobernado por los Borbones.

Ver contenido