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¡Y se abre el telón!

Un rebozo para su esposa. Un fuete para el dueño del rancho. Una vaca de peluche.

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Celebrar mi nombre

cultural o artística para dotarla de un sentido propio.  Énfasis: se apropia, según su gusto, de

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El Acordeón de Javier Zabaleta

El Acordeón de Javier Zabaleta

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¿A poco es tu cumpleaños?

Énfasis: se apropia según su gusto, de alguna manifestación cultural (fiestas familiares) de su entorno para darle

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Nuestro espacio

al transitar por la montaña rusa de emociones.

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África en México

Todos estos ritmos tienen patrones de movimiento ya establecidos para su ejecución, por ejemplo: algunos incluyen diversos

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Como lo dice el libro: hagamos teatro

El cuerpo muchas veces habla de quiénes somos, incluso más que las palabras, por ejemplo, pensemos en el hecho de caminar

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Y se hizo el silencio...

v=Q_9-YCtyeoI ¿Observaste las secuencias que solamente con los sonidos que emitía de su boca y de su cuerpo?

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Silencios para jugar, imaginar y sentir

Énfasis: produce una secuencia sonora con diferentes partes de su cuerpo en el que el uso del silencio sea significativo.

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Pintemos mi escuela de emociones

Pintemos mi escuela de emociones

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Cuéntame con onomatopeyas naturales

reconoce los sonidos de su entorno, los que puede producir su cuerpo y los de canciones y rondas infantiles, para identificar

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Soy fuente de sonidos

Soy fuente de sonidos

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El ritmo y mi cuerpo

Énfasis: organiza una secuencia vocal o de sonidos producidos con objetos de su entorno en donde se perciban diferentes intensidades

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La música en el mundo

v=5oxHRBCYVdw LICENCIA: SECRETARIA DE CULTURA DE MÉXICO ¡Buen trabajo! Gracias por tu esfuerzo.

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¿Me muevo o no me muevo?

Actividad 2 En esta actividad utilizarán el resorte, tómenlo por las puntas, ahora únanlo por medio de un nudo cerciorándose

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