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Yo opino…

la vez, que tendrá cierto tiempo para dibujar y después, pasar la hoja a otro integrante que esté participando, para continuar

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Misión: Es cuestión de perspectiva

Esta actividad que acabas de realizar te permitirá continuar con el trabajo de la sesión del día de hoy.

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Aprendo de mis errores

Después de la pausa, continuas con el trabajo de la sesión.

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¿Para que soy buena(o) y en qué me gustaría mejorar?

Para empezar esta sesión, lee con atención el siguiente texto, tomado del libro de Formación Cívica y Ética de 3º grado,

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En busca de la regulación emocional

Ese color de luz te indica que debes avanzar o continuar.

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Hola, ¿cómo te sientes?

Para continuar con el tema lee con atención los siguientes relatos de Lupita.

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Todo en orden queda mucho mejor

muy interesante averiguar su proceso de elaboración, pero antes quiero hacer notar una cualidad de los verbos en los textos

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Organizando información en diagramas

Apoyémonos en el que acabamos de observar de nuestro libro de texto.

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Tomamos notas, para entender mejor

También aprenderás a utilizar notas para apoyar la redacción de un texto propio.

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La palabra clave es el títere

Entonces veamos cómo queda el texto.

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¡Extra, extra, la noticia está lista!

Aprenderás a reconocer la función y los tipos de textos empleados en un periódico.

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¡La encuesta que no me cuesta!

Ahora observa la página 132 de su libro de texto.

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Reportando los datos de la encuesta

Céntrate en las partes del texto, nos indica que son tres.

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Elaboro preguntas y organizo mis datos

¿Qué tipos de textos son los que prefieres leer?

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A jugar con los cuentos

Abre tu libro de texto en la página 124 en donde encontrarás instrucciones para realizar la actividad.

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