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Mi espacio imaginario

con diferentes movimientos de acuerdo con la narración utilizando pequeños espacios de tu casa.

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Juego y respeto

Al ritmo de la canción.

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Jugar con mi espacio personal

En este espacio te sientes cómodo con la cercanía de tus seres queridos como: padres, mascotas, amigos, amigas y parientes

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Mi espacio personal

Recuerda, como se mencionó anteriormente; que es una “burbuja invisible” que es parte de cada uno y cada una, que ahí puedes

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Proyección y movimiento

Después observaste los movimientos y escuchaste una música rítmica y a partir de eso lo llevaste al papel y la pintura en

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Observemos y reconozcamos nuestras emociones

al de la actividad anterior, al utilizar más de un sentido en la percepción de las obras artísticas.

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Coloreo mis sentimientos

Parte de la magia que los colores producen es manifestar los sentimientos, estados de ánimo e incluso las sensaciones.

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La magia de los colores

La magia de los colores

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Soy movimiento

Después de la preparación previa a la creación de secuencias, vas a reconocer y recordar algunas partes de tu cuerpo que

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La música que a mí me gusta

La música que a mí me gusta

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Recuerdo y manifiesto

Finalmente canta una pequeña parte de la estrofa de la canción de las ruedas del camión: Las ruedas del camión

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Colores y flores para mi cancionero

Énfasis: Realiza una portada de su cancionero a partir de la elección de formas y colores de su preferencia.

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Organizo mis canciones

Elaborarás un cancionero grupal a partir de la música que escuchas en el ciclo escolar.

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Mi amigo el miedo

Diseñarás un boceto de vestuario sencillo a partir de una idea de tu interés.

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Creo mis propias secuencias

¿Recuerdas los movimientos creativos que surgen de la manipulación de objetos que tienes en casa?

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