Resultados para: «dar-razones»

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¿Cómo eres? II
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¿Cómo eres? II
que, aunque estén distribuidas en diferentes posiciones en la figura, representan la misma sección del entero, eso nos da
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Contra reloj
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Contra reloj
iguales, podemos multiplicar el sumando por el número de las veces que aparece entonces si ahora multiplico el 7 y el 6 me da
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Más Fracciones
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Más Fracciones
¿Qué operaciones hicimos para dar respuesta a las preguntas? Primero + + = para saber el total de rebanadas.
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Atínale al número
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Atínale al número
Lo que podemos hacer es sumar el + que nos da de resultado y por último restarle ¡Y así tendríamos como resultado que es
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El puesto de frutas
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El puesto de frutas
Sí, se sumaban los numeradores; en este caso serían el siete y el cinco, y nos da como resultado 12 y el denominador queda
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Tapete doble
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Tapete doble
porque si divides 18 6 te da 3 o 18 3 te da 6 Se puede utilizar cualquiera de las dos o los dos ejemplos.
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¿Y si necesitamos agrupar?
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¿Y si necesitamos agrupar?
Te das cuenta que estas recordando temas vistos y comprendiendo cosas nuevas.
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Completemos el crucigrama
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Completemos el crucigrama
Justo 9 x 4 me da como resultado 36 Si observamos la operación que realizamos podemos darnos cuenta de que justo cuatro
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Separamos el pedido
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Separamos el pedido
Así que, al final en la suma de los tres pedidos da como resultado 5 enteros un medio (5 ) El señor realizó mal los tres
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Del más caliente al más frío
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Del más caliente al más frío
100°C.Esta medida es lo que en nuestras casas conocemos como “agua hirviendo”, este momento es importante por varias razones
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Bomba de problemas
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Bomba de problemas
Si multiplicas 11 por 4 te dan 44 y ya te pasaste, entonces multiplicas por 3, 11 por 3 son 33 que restados a 43 te dan 10Se
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Entre los círculos, ¿qué hay?
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Entre los círculos, ¿qué hay?
Si es giro o media vuelta, el ángulo medirá 180 grados; el de de vuelta medirá 90 grados y finalmente si sólo se da de giro
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¡Qué pesados!
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¡Qué pesados!
Esta actividad te da una idea más clara de cómo comparar el peso de un objeto con otro.
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Tapete doble
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Tapete doble
porque si divides 18 6 te da 3 o 18 3 te da 6 Se puede utilizar cualquiera de las dos o los dos ejemplos.
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¿Y si necesitamos agrupar?
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¿Y si necesitamos agrupar?
Te das cuenta que estas recordando temas vistos y comprendiendo cosas nuevas.
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