Resultados para: «agrupando-decenas»
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· Ficha de clase
Comercio internacional, ¿quién compra y quién vende?
Ya investigué y, como decías, se hacen en China (Taiwán), pero también en Alemania, Estados Unidos y Finlandia.
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· Ficha de clase
Comercio internacional, ¿quién compra y quién vende?
Ya investigué y, como decías, se hacen en China (Taiwán), pero también en Alemania, Estados Unidos y Finlandia.
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· Ficha de clase
Formas de vida nómada y sedentaria
Te pido que completes la información de la tabla que comenzaste a realizar en la clase anterior, ahora agregando
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· Ficha de clase
El intercambio de mercancías en el mar Mediterráneo
Intercambiaban lo que cultivaban, pastoreaban, teñían y manufacturaban.Vamos a registrarlo en nuestro mapa conceptual, agregando
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· Ficha de clase
Nuestro reportaje sobre la historia de Roma
del imperio romano, cuando el emperador Diocleciano dividió el Imperio en dos partes para facilitar su administración y defensa
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· Ficha de clase
Herencias de Grecia y Roma
armas fueron muy importantes porque, las antiguas civilizaciones practicaban la guerra con fines expansionistas o de defensa
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· Ficha de clase
Alejandro Magno: un niño nutrido por la cultura griega
Fue instruido en estrategias militares para la defensa de su reino.
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· Ficha de clase
Aprendiendo en el Tahuantinsuyo
En los quipus los nudos hechos en la parte inferior de la cuerda indicaban las unidades, arriba de ellas iban las decenas
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· Ficha de clase
La economía y la iglesia medieval
Alrededor del castillo, donde vivía el señor feudal, cientos de campesinos, agrupados en las villas, se dedicaban a trabajar
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· Ficha de clase
Japón durante la Edad Media
y social recayó en jefes militares que, a su vez, tenían bajo su control a señores terratenientes que se dividían la defensa
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· Ficha de clase
Atacando Constantinopla
Constantinopla se negó a rendirse, y puso toda su artillería para la defensa de Constantinopla, lanzas, flechas, catapultas
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· Ficha de clase
Formas de vida nómada y sedentaria
reto de hoy:
Te pido que completes la información de la tabla que comenzaste a realizar en la clase anterior, ahora agregando
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· Ficha de clase
Formas de vida nómada y sedentaria
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Te pido que completes la información de la tabla que comenzaste a realizar en la clase anterior, ahora agregando
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· Ficha de clase
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Intercambiaban lo que cultivaban, pastoreaban, teñían y manufacturaban.Vamos a registrarlo en nuestro mapa conceptual, agregando
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· Ficha de clase
Nuestro reportaje sobre la historia de Romah
del imperio romano, cuando el emperador Diocleciano dividió el Imperio en dos partes para facilitar su administración y defensa
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