Contenido · Ficha de clase

Resolvamos las dudas de Paty

Veamos cuáles son estos objetos. Recuerda las preguntas WH.

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El mundo natural mexicano

Veamos los animales que viven en cada lugar o hábitat.

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Ayudemos a Pedro

Veamos el siguiente patrón.

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Preguntando por los objetos del aula

Veamos las tarjetas.

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Acciones en el salón de clases

Veamos los días de la semana.

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Palabras y más palabras

Venado. Cotorra serrana. Ardilla. Musaraña.

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Las leyendas explican el mundo… con imaginación

Hay leyendas que se hicieron hace mucho tiempo y se han venido contando desde los abuelos a los papás y los papas a los hijos

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Pásele a la cocina

Veamos un ejemplo más, escribe el nombre de la siguiente imagen: Es un alimento básico en México, y en náhuatl

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Palabras que empiezan igual…

v=acfjQCDJcBw&t=13 Zoológicos asombrosos – El venado gamo.

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Me reanima mi rima

v=aXsEoAEykdQ&feature=youtu.be ¿Te has imaginado escalar por una de tus venas?

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¡Ya amaneció!

Así dijo: —Yo vendo maíz con todo y costales. Así dijo.

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Tlacuaches en cuentos y otras narraciones

En la sesión de ayer el conejo Mateo, te recordó que has venido haciendo desde que iniciaste el curso, qué el título del

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¡Todos podemos ayudarnos!

Luego explica que el niño y su perrito se cayeron, se lastimaron y los dos cojean, por eso se pusieron las vendas.

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¿Qué sí y qué no?

Aprenderás acerca de cómo seleccionar la información más relevante para realizar la infografía que has venido realizando.

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Carteles: su uso e importancia

Ahora veamos un cartel publicitario comercial ¿Qué diferencias encuentras entre este y el cartel anterior

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