Resultados para: «susana-avilés»
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· Ficha de clase
Las ecuaciones
Puedes resolver el sistema sumando ambas ecuaciones, recordando que se suman los términos semejantes.
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· Ficha de clase
Los histogramas III
siguiente procedimiento: Como el dato menor es 50, este número es el límite inferior del primer intervalo, a éste se le suman
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· Ficha de clase
Triángulos congruentes
Los ángulos miden 127º, y parece ser un triángulo isósceles, los otros ángulos miden 26.5º, cada uno, si se suman, se puede
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· Ficha de clase
Los polígonos de frecuencia
Así, para formar el primer intervalo, se suman 10 centímetros al dato menor, que es 150 centímetros, y se obtiene 160 centímetros
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· Ficha de clase
François Viète y el álgebra simbólica
Alumno:
Lo que le dije a mi otro profe es que los números que buscaba son 30 y 70, ya que, si a 30 se le suman 40, pues da
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· Ficha de clase
Adultos en construcción
Hace unos días empecé a escuchar que mi voz suena diferente, como más ronca, y en ocasiones cuando estoy hablando de repente
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· Ficha de clase
Adultos en construcción
Hace unos días empecé a escuchar que mi voz suena diferente, como más ronca, y en ocasiones cuando estoy hablando de repente
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· Ficha de clase
Los histogramas III
siguiente procedimiento: Como el dato menor es 50, este número es el límite inferior del primer intervalo, a éste se le suman
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· Ficha de clase
Las ecuaciones
Puedes resolver el sistema sumando ambas ecuaciones, recordando que se suman los términos semejantes.
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· Ficha de clase
Álgebra
En el nuevo sistema de ecuaciones, se suman las dos ecuaciones y se obtiene una ecuación de primer grado con una incógnita
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· Ficha de clase
Descubriendo la “X”
decir: x + 52
Por lo tanto, como lo que ahorra Eduardo es “x” y lo que ahorra Jaime es “x + 52” si juntos suman
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· Ficha de clase
Descubriendo la “X”
constante 52; es decir: x + 52Por lo tanto, como lo que ahorra Eduardo es “x” y lo que ahorra Jaime es “x + 52” si juntos suman
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· Ficha de clase
Descubriendo la “X”
constante 52; es decir: x + 52Por lo tanto, como lo que ahorra Eduardo es “x” y lo que ahorra Jaime es “x + 52” si juntos suman
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· Ficha de clase
¿Cuándo es posible y cuándo no?
a 0.5; el color amarillo cayó 1 vez y su probabilidad frecuencial se calcula como 1 entre 10 que es igual a 0.1.Si se suman
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· Ficha de clase
El equipo súper entusiasta que regula el enojo
En esta clase de Educación Socioemocional conocerás algo que se llama el emocionómetro o medidor de emociones, suena ¡Increíble
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