Contenido · Ficha de clase

Un concierto didáctico de ópera la, la, la

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¡Y se abre el telón!

Lee con atención las siguientes representaciones El hombre flojo de Luis de la Peña.

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Celebrar mi nombre

secuencia de movimientos trazando las letras de tu nombre con las manos, las piernas y la cabeza; tal vez también puedes

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El Acordeón de Javier Zabaleta

Observa con mucha atención, primero vas a seguir con tu dedito las líneas punteadas puedes remarcarla de la imagen que se

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¿A poco es tu cumpleaños?

Con la fiesta de hoy podemos ayudar a Andrea a que prepare la sorpresa para su papá.

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Nuestro espacio

Ya que tienes cada círculo con las frases, la idea es que vayas pasando por cada uno de ellos y menciones cada una de las

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África en México

Algo importante que aprendiste, es que las secuencias de movimiento tienen que ver con las características de la gente del

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Como lo dice el libro: hagamos teatro

Para continuar con la sesión, juega con las acciones físicas. El juego se llamará, ¿Qué emoción acompaña la acción?

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Y se hizo el silencio...

genera sonidos y silencios con distintas partes del cuerpo y reconoce sus diferencias.

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Silencios para jugar, imaginar y sentir

genera sonidos y silencios con distintas partes del cuerpo, y reconoce sus diferencias.

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Pintemos mi escuela de emociones

las percibimos de un color azul grisáceo En la semana también tocamos el tema de las emociones vinculadas con los colores

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Cuéntame con onomatopeyas naturales

Cuéntame con onomatopeyas naturales

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Soy fuente de sonidos

Uno de nosotros interpreta la canción con su instrumento musical representado por estos objetos y el otro acompaña, luego

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El ritmo y mi cuerpo

escucha y experimenta sonidos con diferentes timbres, duraciones y ritmos, e identifica la fuente que los emite.

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La música en el mundo

La música en el mundo

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