Contenido · Ficha de clase

Tiempo de leer

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A corregir nuestros textos

A continuación, lee el texto, nota que en rojo está el uso de mayúscula al inicio y punto al final, es una norma que permite

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La primera versión de mi cartel

, ¿le falta algo al texto? ¿Tiene punto final?

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Al compás de las rimas y coplas

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Presentemos nuestro cartel

Al atender la exposición, escucha respetuosamente las exposiciones de sus compañeros.

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Vamos a escribir palabras semejantes

, ¿cuál va al final?

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Los instructivos

Lee en voz alta los materiales y las instrucciones.

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La primera versión de mi instructivo

Sonidos, ritmo y reciclado: Tambor (Taller). https://www.youtube.com/watch?

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Revisando mi instructivo

Español, segundo grado, lee la página 47.

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Las palabras escondidas

En este caso al separar o incluir espacio entre “es” y “puma” se refiere al felino o animal y al juntar a la espuma que se

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¡Las ensaladas de mamá!

Recuerda que al iniciar una frase debes empezar con una letra mayúscula y al acabar la frase terminamos con un punto final

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Los anuncios en nuestra comunidad

Subraya en cada anuncio cómo contactar al anunciante.

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¡Rima la rima!

Lee el poema del poeta y escritor Amado Nervo titulado “El barquito de papel”.

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¡Nuestros anuncios!

Al hacerlo reflexiona sobre:

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¿Cómo cambia el significado?

revisa y corrige el texto con ayuda de alguien más, al hacerlo reflexiona sobre:

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