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Libre para elegir la mejor forma de actuar

Énfasis: Analizar casos hipotéticos o reales relacionados con la libertad que pongan en juego el juicio moral

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Condiciones e instituciones para mi desarrollo integral

poner reglas claras con las personas; si tal vez no te gusta que alguien les abrace, o que les diga ciertas cosas, que te

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Mis derechos como adolescente

hoja de tu cuaderno; puedes poner un paisaje si quieres, puede ser un buen recuerdo o un momento que deseas, la única regla

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La adolescencia en la historia

Fue la organización de los trabajadores lo que permitió regular los horarios de trabajo, limitar la jornada para las y los

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Compromisos para cuidar la salud y el bienestar integral

Los materiales que utilizarás son: cuaderno de notas, hojas de colores, tijeras, pegamento y regla.

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Reflexión personal para mi bienestar

Las mujeres que hicieron 29 o más sentadillas tienen una resistencia excelente; entre 24 a 28 es buena; de 19 a 23 regular

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¡Todo lo que puedo lograr!

Te sugerimos tener a la mano tu cuaderno de notas, hojas de color, algunas revistas, tijeras, pegamento y regla.

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Para cambiar el mundo, actúo yo y actuamos todos

Son cuatro reglas que ayudan a aprovechar al máximo los recursos.

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La participación de la ciudadanía en la vida pública

Hoy en día se les reconoce como de carácter de derecho específico, teniendo como objetivo otorgar ayudas positivas reales

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Sistema político mexicano: elementos y principios

la Constitución es la base fundamental del sistema político mexicano y en ella están escritas las leyes y normas que regulan

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Diferencias entre equidad e igualdad

Por otro lado, la Ley General para La Igualdad Entre Mujeres y Hombres menciona que tenemos que regular y garantizar la Igualdad

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La convivencia pacífica con mis grupos de pertenencia

Divulgar la información necesaria a las familias y al alumnado, especificando y señalando las leyes, normas y reglas para

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Grupos sociales y su influencia en la identidad

Son pautas de comportamiento que regulan la relación entre sus miembros. Los objetivos e intereses.

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¿Quién garantiza la libertad de las y los jóvenes?

Algo muy importante, “actuar bajo las reglas o leyes del lugar en donde vives”.

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Las libertades individuales en la mirada internacional

Énfasis: Analizar casos reales de instancias internacionales destinadas a promover el derecho a la libertad.

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