Contenido · Ficha de clase

La música en el mundo

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¿Me muevo o no me muevo?

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¡Así se baila!

volveremos, la volveremos, la volveremos a empezar Pide la ayuda de tu mamá, papá o de quien se encuentre contigo para realizar

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A cantar se ha dicho

participa en la presentación del trabajo artístico frente al público.

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Canto y reinvento

participa en la presentación del trabajo artístico frente a público.

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Puedo ser fuerte, y a la vez... liviano

Puedo ser fuerte, y a la vez... liviano

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¿Derecha o izquierda?

inventa movimientos que pueden acompañar la presentación artística.

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Sigamos el pulso

Actividad 2: Reconocer el pulso como base para la interpretación en la danza y la música.

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Te cuento en movimiento

Esta sesión fue con un enfoque folklórico y en la siguiente sesión te enfocarás en el género dancístico urbano.

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Sonido, música y movimiento

calle, las campanas en la iglesia, el perro en la calle, la chicharra en la escuela.

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Canto, bailo y dibujo para expresar mis emociones

Es importante que escuches y observes con mucha atención tanto la letra de la canción, como a los movimientos propuestos.

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Guerreros de la danza

Guerreros de la danza

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Observemos y reconozcamos nuestras emociones

Lee con atención un párrafo de la poesía “Brisa que apenas mueves” en la cual se hace referencia a algunos elementos naturales

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Jugar con mi espacio personal

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Juego y respeto

La siguiente actividad la realiza con una música muy conocida, La Raspa, pues será esta música la que te dará el ritmo para

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